五五普法学习教育心得.docVIP

五五?普法?学习?教育?心得?体会? 开?展社?会主?义法?治理?念教?育活?动以?来，?通过?一段?时间?的学?习，?使自?己对?开展?社会?主义?法治?理念?教育?活动?的意?义、?目的?有了?新的?认识?，并?对如?何更?好地?适应?新时?期工?作要?求，?有了?新的?理解?。 ? ? 中?央要?求，?在全?社会?开展?法治?理念?教育?，这?是加?强政?法队?伍思?想政?治建?设的?一项?重大?战略?举措?，对?于始?终坚?持党?对政?法工?作的?绝对?领导?地位?，始?终保?持政?法队?伍忠?于党?、忠?于国?家、?忠于?人民?、忠?于法?律的?政治?本色?，切?实担?负起?党和?人民?赋予?的神?圣职?责和?使命?，为?维护?重要?战略?机遇?期创?造和?谐稳?定的?社会?环境?，具?有重?大而?深远?的意?义。?只有?开展?社会?主义?法治?理念?教育?，更?好地?打牢?执法?为民?的思?想基?础，?才能?有效?保证?忠实?履行?党和?人民?赋予?的神?圣职?责。? ? ?通过?学习?深深?感受?到，?开展?社会?主义?法治?理念?教育?，是?适应?新时?期检?察工?作新?形势?的客?观需?要；?是确?保工?作方?向的?客观?需要?，更?是解?决工?作中?现实?问题?，建?设高?素质?工作?队伍?的客?观需?要。?开展?社会?主义?法治?理念?教育?，使?广大?干部?群众?从根?本上?解决?权从?何来?、为?谁掌?权、?为谁?执法?、如?何执?法等?思想?问题?，有?利于?引导?干群?在正?确的?理念?指导?下，?不断?提高?自身?素质?，增?强维?护社?会主?义法?制、?保障?人民?合法?权益?的能?力。? ? ?社会?主义?法治?理念?的核?心内?容是?依法?治国?。依?法治?国是?我们?党领?导人?民治?理国?家的?基本?方略?，我?们要?树立?依法?治国?的理?念，?就是?要在?工作?、学?习和?生活?中，?养成?自觉?尊重?法律?、维?护法?律的?权威?、严?格依?法办?事的?意识?，保?证工?作依?法进?行。? ? ?学习?使自?己看?到了?差距?，思?想上?的提?高要?对实?践起?到指?导作?用，?并通?过个?人努?力实?践来?进一?步适?应实?现工?作要?求，?真正?达到?提高?素质?和能?力的?目的?。 ? ? 要?真正?成为?一名?适应?新时?期的?党员?干部?，就?必须?努力?提高?自身?法律?素养?。必?须熟?练掌?握相?关知?识，?要学?法、?懂法?，这?是对?我们?每一?名干?部的?最基?本要?求。?自己?要在?工作?中认?真学?习法?律知?识，?打牢?法律?基本?功，?提高?法律?素养?，使?尊重?和信?仰法?律的?思想?意识?在头?脑中?生根?。 ? ? 按?照一?切执?法行?为都?必须?严格?遵守?法律?规定?的依?法办?事原?则，?在执?法活?动中?，模?范遵?守法?律。?在普?通社?会公?众眼?里，?执法?者就?是法?律的?化身?。只?有我?们自?觉尊?重法?律，?模范?遵守?，时?时处?处注?意维?护法?律的?权威?和尊?严，?才能?为全?社会?树立?良好?的榜?样，?从而?给社?会和?广大?公民?遵纪?守法?、依?法办?事带?来积?极的?影响?。 ? ? “?五五?”普?法学?习中?既要?开拓?创新?，又?要加?强基?础性?工作?；既?要求?发展?，又?要继?承过?去的?优秀?成果?及其?成功?经验?。一?要把?握“?三个?理念?”，?努力?实现?理论?创新?。 ? ? 一?是要?坚持?构建?和谐?社会?的理?念。?我们?要构?建的?和谐?社会?是变?革中?的和?谐社?会，?是发?展中?的和?谐社?会，?是维?护公?平和?公正?的和?谐社?会，?是正?确反?映和?兼顾?各方?面利?益的?和谐?社会?，是?正确?处理?人民?内部?矛盾?和其?他社?会矛?盾、?妥善?协调?各方?面的?利益?关系?、保?持社?会安?定团?结的?和谐?社会?，而?这一?切都?需要?努力?通过?法治?的手?段去?实现?。 ? ? 二?是要?坚持?科学?发展?观的?理念?。科?学发?展观?的本?质和?核心?是以?人为?本，?把人?的利?益作?为一?切工?作的?出发?点和?落脚?点。?在制?定“?五五?”普?法规?划时?，要?把提?高公?民的?法律?素质?，促?进人?的全?面发?展作?为普?法依?治理?工作?的基?本目?标，?加强?发展?经济?、公?民权?利义?务和?人口?、资?源、?环境?等可?持续?发展?方面?法律?法规?的宣?传教?育，?加强?群众?关注?的热?点、?难点?问题?的专?项依?法治?理，?切实?维护?好人?民群?众的?根本?利益?。 ? ? 三?是要?坚持?增强