苏教版科学四年级下册《摩擦力的秘密》PPT课件.ppt

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苏教版科学四年级下册《摩擦力的秘密》PPT课件

摩擦力的秘密 大同小学 摩擦力知识(一) 什么是摩擦力? 两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。 物体之间如何产生摩擦力? 第一,物体间相互接触、挤压 第二,物体间有相对运动趋势或相对运动 第三,接触面不光滑 结论一:摩擦力实验原理 用弹簧秤拉木块做匀速直线运动? 弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。根据两力平衡的条件,拉力大小应和摩擦力大小相等。所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。 实验材料 1、各式各样的鞋底材料。 2、砝码、拉力器、斜坡、线绳、夹子。 摩擦力知识(二) 固体表面之间的摩擦力分滑动摩擦、滚动摩擦、滚压摩擦和转动摩擦。 结论二:滑动摩擦 做一双防滑鞋底属于滑动摩擦。 摩擦力知识(三) 擦力的来因有两个:固体表面的分子之间相互的吸引力(胶力)和它们之间的表面粗糙所造成的互相之间的卡住。 摩擦系数由滑动面的物质、粗糙度和(可能存在的)润滑剂所决定。 结论三:收集数据 收集丰富的鞋底:各种纹路、各种材质。 测量学生和成人的体重:大人与小孩子体重分别是多少?体重比是多少? 小实验:在冰面上滑行,哪一种鞋底摩擦力大? 分析得出初步结论 哪种材质的摩擦力最大?是不是随着重量的增加,摩擦力也随之增加?绘制图案后,摩擦力增大多少? 与冰面上的实验结论是否一致?一致说明了什么?不一致的原因是什么? 可能会获得的实验结论 滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关。压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 拓展 小学生穿什么样的鞋底与大人穿什么样的鞋底,摩擦力是一样大的?(体重对磨擦力的影响?) 雨天、雪天、冰地面适合穿什么样的鞋底。(不同天气对磨擦力的影响?) 考察大连哪些地面不适合户外辅设(易滑倒),提出改进意见。(为社会造福) * 绘制实验表格 5G 玻璃 6 5G 光盘 3 10G 10G 5G 纸 5 5G 橡皮 2 10G 10G 5G 塑料 4 5G 布 1 10G 10G 摩擦力 重量 材料 次数 摩擦力 重量 材料 次数 花纹 花纹 花纹 花纹 花纹 花纹 *

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