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                高职人才培养目标新定位.PDF
                    
 第3卷第3期                  广州城市职业学院学报                          V01.3NO.3 
 200                                 Ci                           009 
    9年8月            Journalof         tyPoIytechnic  Aug.2 
                             Guangzhou 
                高职人才培养目标新定位 
                            徐月华,张钟 
                (广东机电职业技术学院高职研究所,广东广州510000) 
      摘要:分析了高职人才“双强双弱”的现状,通过拓展自身优势,提出在理论知识比 
   中职强,实践能力比本科强定位的基础上,努力保持实践知识比本科强,综合技能比中职强 
   的优势,丰富高职人才培养目标定位,并在实践中不断养成自己的实践(行动)素质。 
      关键词:定位;高职;综合技能;实践知识;实践智慧;实践素质 
       中图分类号:G710 文献标识码:A 
                                           in                Education 
 New           oftheTalentCultivation               Vocational 
     Positioning                    TargetHigher 
                          XU 
                            Yue-hua,ZHANGZhong 
                             of    Vocational 
                        (InstituteHigher Education, 
                         Jidian           510000,China) 
                   GuangdongPolytechnic,Guangzhou 
                                    two        the    from  vocationaleduca- 
Abstract:This  thesituationof“two and weaknesses”of      higher 
         paperanalyzes      strengths            graduates 
          that         these              theoreticalis    thanthemiddlevoca- 
tion,and                                        abilitydeveloped 
     proposesthroughexploitinggraduates’advantages,better 
tionalschool                 isbuiltthanthe            to   thesetwo 
       graduates,andstrongerpractical up universitygraduates.Strivingkeep strengths, 
                         ability 
the     oftalentcultivationin vocationaleducationcallbe thestudentsCaninmovetheir 
  positioning      targethigher           enriched,and            practice 
    inretum. 
quality 
                  vocational 
Keywords:positioning;highereducation;practiceknowledge;practicequality 
   人才培养目标是教育目的的具体化,是人才               就业质量与薪酬水平,因此,研究高职在三者中的 
培养的总方向、总原则,具有十分重要的导向作             
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