[新人教版]天津市葛沽第三中学2014-2015学年七年级语文下册第13课 音乐巨人贝多芬学案.docVIP

第13课 音乐巨人贝多芬 【学习目标】 1．掌握重点词语。2．理清文章脉络，把握文章内容。 3．学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法。运用各种朗读法，欣赏品味文章了解贝多芬内心的痛苦，学习他对不幸命运的顽强抗争。何为，原名，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著《》《》《》等散文集。何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。 ．加的字注音。 深邃（ ? ?）? ?踌躇? （ ? ???）pn （ ?? ?） 石? 门槛（? ）捏弄（? ??）? 喧xio（?? ? ）?重荷（?? ? ）? ?纽扣 （?? ）下颏（?? ）? 喃（???? ） ? 惹人注意 （ ???）深黛（? ） 解释下面的词语。 、整体感知． 3.本文主要从哪几个角度展示贝多芬的形象？ 4.概括贝多芬的形象。 ????????????????????????????????????????????????????????? ?????? D.本文层次清楚，写作顺序是人物出场的先后顺序 【学后反思】 【达标测评】 1.下列词语中加点字注音全正确的一组是（ ） A.厌恶（wù） 打扰（ráo） 惹人（ruó） B.弹奏（tán） 纽扣（niǔ） 下颌（hē） C.含蓄（xù） 凝重（nínɡ） 怜惜（ｌｉán） D.深邃（suì） 女佣（yònɡ） 牛氓（ménɡ） 2.下列词语书写有误的一组是（ ） A.门槛 无端 孤独 整理 B.徒劳 梳头 沉重 稍微 C.悲剧 坚韧 凝结 倒霉 D.篷勃 嗓子 耳聋 捏弄 3.选词填空。 （1）这个好心肠的女人经不住客人的 （一再 再三 苦苦）要求。 （2）别以为这房间 （杂乱无章 乱七八糟）。 4.下列说法有错的一项是（ ） A.贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及，被称为“乐圣”。 B.贝多芬之所以伟大，就在于他具有超出常人的坚强意志，不向厄运低头。 C.“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸……”属于肖像描写。