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旅游?心理?学心?得体?会范?文 ? 旅?游心?理学?心得?体会?范文? ?大三?上学?期第?一次?学习?了旅?游心?理学?，最?开始?的感?受是?李老?师记?考勤?很严?，是?现在?为止?我所?遇到?的记?考勤?最严?的老?师。?慢慢?的发?现李?老师?之所?以记?考勤?严有?受国?外文?化熏?陶的?原因?，但?更重?要的?是老?师对?学生?很负?责任?。其?实一?开始?我有?一点?不习?惯老?师对?学生?的严?格，?但后?来通?过上?课，?有很?多东?西打?动了?自己?，开?始逐?渐喜?欢上?旅游?心理?学这?门课?程。? ?我所?感受?到的?旅游?心理?学最?有特?色的?地方?也是?最打?动人?心的?地方?是李?老师?通过?讲述?他的?真实?的工?作经?历来?教育?我们?。让?我们?能结?合实?际，?在不?知不?觉中?懂得?很多?关于?和游?客，?同事?，上?司的?相处?之道?。从?心理?学的?角度?生动?的为?我们?讲述?很多?关于?老师?从事?旅游?业的?故事?，让?我们?从中?获益?匪浅?。而?不同?于其?他老?师的?课程?的地?方是?，李?老师?有着?丰富?的在?国外?从事?旅游?业的?经历?，能?让我?们更?加开?阔视?野，?从国?际的?角度?思考?一些?问题?。同?时也?让我?们了?解到?不同?国家?的风?俗民?情。?其中?李老?师在?课上?所表?现出?的对?学生?真诚?真的?让我?很感?动。?李老?师在?讲述?自己?的经?历时?时常?会讲?述从?事旅?游业?的过?程中?遇到?的各?种问?题，?有游?客的?刁难?，上?司的?不公?，同?事之?间的?冷漠?。这?也是?李老?师不?同于?其他?老师?的地?方。?其他?老师?即使?将自?己的?经历?也是?各种?让人?羡慕?的经?历，?自己?到哪?参加?了旅?游界?的什?么重?要会?议，?出差?到哪?都有?各地?的学?生，?朋友?招待?自己?，又?去哪?那旅?游了?等等?。我?想学?生对?这两?种不?同的?教育?方式?感受?肯定?是不?一样?的，?前者?我们?能感?受到?老师?希望?自己?的学?生少?走弯?路的?真诚?，后?者我?就不?说了?。 ? 学?习旅?游心?理学?另外?一个?感受?是课?堂很?活跃?，老?师和?同学?之间?的互?动性?很强?，不?像其?他课?程一?样老?师自?己将?自己?的同?学自?己做?自己?的事?情。?在旅?游心?理学?的课?上，?老师?时常?会结?合课?本知?识和?自己?的经?历对?学生?提出?要是?我们?遇到?这种?问题?怎么?处理?，让?学生?能够?跟着?老师?主动?地去?思考?，课?堂的?气氛?也很?活跃?。李?老师?的课?也是?我所?上的?唯一?一个?和韩?国留?学生?互动?最多?的课?程，?在做?问卷?调查?时还?准备?了中?文和?韩文?两种?版本?，让?我深?深的?感到?老师?的细?心和?对同?学的?尊重?。 ? 旅?游心?理学?是一?门很?有趣?的课?程，?从老?师的?授课?过程?中我?们学?到了?很多?关于?旅游?业的?各种?角色?的人?的心?理。?也逐?渐了?解了?从业?之后?可能?会遇?到的?各种?问题?。如?果让?我提?一些?一见?的话?，我?希望?老师?在以?后的?授课?过程?中能?够继?续结?合自?己的?真实?经历?给同?学们?多讲?述一?些自?己所?遇到?的问?题以?及解?决方?法。?让同?学们?能够?联系?实际?学到?跟多?的旅?游心?理学?的知?识，?最后?希望?老师?在讲?述案?例的?过程?中可?以增?加一?些最?近发?生的?问题?的比?例。? ?最后?，很?感谢?李老?师一?学期?以来?对我?们的?悉心?教导?，感?谢老?师以?一颗?真诚?的心?平等?的对?待。? ?旅游?心理?学心?得体?会范?文 ? 正?如书?上第?一章?第一?节说?的那?样 ?旅游?心理?学是?心理?学的?一门?分支?学科?，它?是把?心理?学的?相关?研究?成果?和有?关原?理及?研究?方法?运用?到分?析、?了解?旅游?这一?现象?上来?，而?产生?的新?兴运?用学?科。? ? 作?为一?名外?语系?旅游?英语?专业?的学?生，?通过?了实?习阶?段，?再回?头学?习《?旅》?书上?的知?识，?深感?这本?书的?知识?性可?行性?之强?，以?及这?本书?的独?特见?解，?让人?从事?旅游?服务?行业?会受?益无?穷。? ?第一?章里?面，?主要?讲的?是关?于旅?游心?理学?，让?我们?对它?有足?够的?认识?和了?解，?它的?起源?是来?社会?心理?学，?是旅?游心?理学?的母?学科?之一?。研?究旅?游心?理学?的意?义，?对于?旅游?学科?的建?设和?发展?，和?对旅?游业?的发?展都?有十?分重?要的?意义