高二生物教师年终工作总结.docVIP

高二?生物?教师?工作?总结? ?高二?生物?教师?工作?总结? ?高二?生物?教师?工作?总结?篇一? ?本学?期我?担任?了高?二年?级两?个班?的生?物教?学。?由于?教学?经验?尚浅?。因?此，?我对?教学?工作?不敢?怠慢?，认?真学?习，?深入?研究?教法?，虚?心向?前辈?学习?。经?过将?近一?年的?的努?力，?获取?了很?多宝?贵的?教学?经验?。 ? ? 以?下是?我在?一年?中的?教学?情况?总结?。 ? 教?学就?是教?与学?，两?者是?相互?联系?，不?可分?割的?，有?教者?就必?然有?学者?。学?生是?被教?的主?体。?因此?，了?解和?分析?学生?情况?，有?针对?地教?对教?学成?功与?否至?关重?要。?最初?接触?教学?的时?候，?我还?不懂?得了?解学?生对?教学?的重?要性?，只?是专?心研?究书?本，?教材?，想?方设?法令?课堂?生动?，学?生易?接受?。 ? 教?学中?，备?课是?一个?必不?可少?，十?分重?要的?环节?，备?学生?，又?要备?教法?。备?课不?充分?或者?备得?不好?，会?严重?影响?课堂?气氛?和积?极性?，曾?有一?位前?辈教?师对?我说?： ?备课?备不?好，?倒不?如不?上课?，否?则就?是白?费心?机。? 我?明白?到备?课的?重要?性，?因此?，每?天我?都花?费大?量的?时间?在备?课之?上，?认认?真真?钻研?教材?和教?法，?不满?意就?不收?工。?虽然?辛苦?，但?事实?证明?是值?得的?。备?课充?分，?能调?动学?生的?积极?性，?上课?效果?就好?。但?同时?又要?有驾?驭课?堂的?能力?，因?为学?生在?课堂?上的?一举?一动?都会?直接?影响?课堂?教学?。因?此上?课一?定要?设法?令学?生投?入，?不让?其分?心，?这就?很讲?究方?法了?。上?课内?容丰?富，?现实?。教?态自?然，?讲课?生动?，难?易适?中照?顾全?部，?就自?然能?够吸?引住?学生?。所?以，?老师?每天?都要?有充?足的?精神?，让?学生?感受?到一?种自?然气?氛。?这样?，授?课就?事半?功倍?。回?看自?己的?授课?，我?感到?有点?愧疚?，因?为有?时我?并不?能很?好地?做到?这点?。当?学生?在课?堂上?无心?向学?，违?反纪?律时?，我?的情?绪就?受到?影响?，并?且把?这带?到教?学中?，让?原本?正常?的讲?课受?到冲?击，?发挥?不到?应有?的水?平，?以致?影响?教学?效果?。我?以后?必须?努力?克服?，研?究方?法，?采取?有利?方法?解决?当中?困难?。 ? 在?教学?上，?有疑?必问?。在?各个?章节?的学?习上?都积?极征?求其?他老?师的?意见?，学?习他?们的?方法?，同?时，?多听?老 ?教师?的课?，做?到边?听边?讲，?学习?别人?的优?点，?克服?自己?的不?足，?征求?他们?的意?见，?改进?工作?。 ? 在?课后?，为?不同?层次?的学?生进?行相?应的?辅导?，以?满足?不同?层次?的学?生的?需求?，避?免了?一刀?切的?弊端?，同?时加?大了?后进?生的?辅导?力度?。对?后进?生的?辅导?，并?不限?于学?习知?识性?的辅?导，?更重?要的?是学?习思?想的?辅导?，要?提高?后进?生的?成绩?，首?先要?解决?他们?心结?，让?他们?意识?到学?习的?重要?性和?必要?性，?使之?对学?习萌?发兴?趣。?要通?过各?种途?径激?发他?们的?求知?欲和?上进?心，?让他?们意?识到?学习?并不?是一?项任?务，?也不?是一?件痛?苦的?事情?。而?是充?满乐?趣的?。从?而自?觉的?把身?心投?放到?学习?中去?。这?样，?后进?生的?转化?，就?由原?来的?简单?粗暴?、强?制学?习转?化到?自觉?的求?知上?来。?使学?习成?为他?们自?我意?识力?度一?部分?。后?进生?通常?存在?很多?知识?断层?，这?些都?是后?进生?转化?过程?中的?拌脚?石，?在做?好后?进生?的转?化工?作时?，要?特别?注意?给他?们补?课，?把他?们以?前学?习的?知识?断层?补充?完整?，这?样，?他们?就会?学得?轻松?，进?步也?快，?兴趣?和求?知欲?也会?随之?增加?。 ? 布?置作?业做?到精?读精?练。?有针?对性?，有?层次?性。?为了?做到?这点?，我?常常?到网?上搜?集资?料，?对各?种辅?助资?料进?行筛?选，?力求?每一?次练?习都?起到?最大?的效?果。?同时?对学?生的?作业?批改?及时?、认?真，?分析?并记?录学?生的?作业?情况?，将?他们?在作?业过?程出?现的?问题?作出?分类?总结?，进?行透?切的?评讲?，并?针对?有关?情况?及时?改进?教学?方法?，做?