2015年新编人教版（七下）英语导学案Unit 11 How was your school trip第二课时 Section A (2d-3b).docVIP

Unit 11 How was your school trip? 第二课时 Section A (2d-3b) 【教师寄语】While there is life, there is hope. 留得青山在不怕没柴烧。 【Free talk】 Students talk about their school trip with each other. 【Learning tasks】 学生掌握本部分的单词和短语。 2.谈论过去的事情：—How was your school trip? —It was excellent/great/…. —What did sb. do/see/say/…? —Lucky you. 3. 通过学校旅行的的记述，培养学生关心集体、奉献他人的高尚品质。 【Importance and difficulties】 1. 一般过去时一般疑问句的使用。 2. 学生掌握一般过去时的构成，使用一般过去时谈论记述自己的经历。 【学习过程】 I. 超前预习 II. 预习section A 2d-3b, 写出下列单词。 1. 极好的,优秀的_____________ 2. 昨天_____________ 3. 花____________ 4. 担心，担忧_____________ 5. 幸运地，好运地_____________ III. 翻译下列短语。 1. 在农村________________ 2. 去钓鱼_________________ 3. 玩的愉快________________ 4. 爬山________________ IV. 开动脑筋，说出下列句子的意思吧。 I visited my grandparents in the countryside. _________________________________________________________ I went fishing every day. _________________________________ Sound good. _____________________ I watched the stars at night. ______________________________ It got very cloudy and we worried it would rain. _________________________________________________________ The sun came out again! _________________________________ V. 写出你的疑惑与不解： _________________________________________________________________ 二、课中学习 I. 预习检测。 II. 自主合作互助学习解除预习中出现的疑惑不解。 知识剖析： 一般过去时的含义及用法： (1) 表示过去某个时间存在的状态或发生的动作，常和表示过去的时间状语连用，如ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 例句： I watched the football match on TV last night. 昨天晚上，我在电视上看了那场足球赛。 His uncle arrived in Beijing two days ago. 两天前，他叔叔到了北京。 (2) 表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always 等表示频度的时间状语连用。例句： He always went to school by bus last term. 上个学期他一直乘公交车去上学。 She often stayed at home on Sunday last year. 去年的星期天，她常待在家里。 2. 动词过去式的构成 动词过去式的构成分规则与不规则两类，规则动词过去式的构成有一定的规律可循，不规则动词的过去式就需要同学们用心去记了。 (1) 规则动词过去式的构成： a. 一般在动词原形词尾加—ed, 如 work—worked, play--played b. 以不发音的e结尾的动词加—d, 如 live—lived, use