2013版初中化学全程复习方略精练精析：阶段质量评估一（沪教版）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 阶段质量评估(一) 第1、2章 (60分钟 100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分) 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是( ) A．发展低碳经济，保护环境 B．日环食、日偏食的产生 C．开发新能源，研制新材料 D．药物和保健品的研制 2.(2012·苏州中考)下列变化一定属于化学变化的是( ) A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气 B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾 C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜 D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体 3.(2012·铜仁中考)下列实验操作中，正确的是( ) 4.下列方法可使海水转化为饮用水的是( ) A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏 5.(2012·苏州中考)苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( ) A.通常状况下氮气易溶于水 B.氮气不能供给呼吸 C.通常情况下氮气的化学性质不活泼 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长 6.如图所示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是( ) 7.(2012·遵义中考)下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是( ) A.二氧化碳和氮气 B.一氧化碳和二氧化碳 C.甲烷和二氧化碳 D.氢气和氮气 8.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( ) A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气 C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨 9.(2012·潍坊中考)下列物质中，属于纯净物的是( ) 10.下列关于水的叙述不正确的是( ) A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象 11.初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应中属于分解反应的是( ) A.Fe+CuSO4====FeSO4+Cu B.2H2O2H2↑+O2↑ C.CaO+H2O====Ca(OH)2 D.NaOH+HCl====NaCl+H2O 12.如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是( ) 13.下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是( ) A.大理石和食盐 B.蒸馏水和酒精 C.葡萄糖和蔗糖 D.硝酸铵和氯化钾[来源:学|科|网Z|X|X|K] 14.下列各组物质中能利用如图装置进行实验制取气体的是( ) (1)用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 (2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 (3)用高锰酸钾制取氧气 (4)锌片和稀硫酸制取氢气 A.仅(1)(2) B.仅(3)(4) C.仅(1)(2)(4) D.仅(1)(3)(4) 15.(2012·济宁中考)某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下： 若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是( )[来源:W] A.反应速率逐渐加快 B.最多得到氧气的质量为1.6 g C.催化剂二氧化锰的质量为0.3 g[来源:中.考.资.源.网] D.反应得到水和氧气的质量比为9∶8 二、填空与简答题(本题包括6小题，共30分) 16.(3分)回答下列问题： (1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能被加热的仪器是____________； (2)使用酒精灯时，要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法：_____________________________________； (3)下列实验操作过程中玻璃棒不起搅拌作用的是__________(填选项字母)。 A．溶解