探究之精要——猜想与假设法.pdfVIP

绿 乏精要 猜想与假设法 。四川省 巴中市通江县第二中学 王 健 几乎所有的科学理论都是 由提 出问题 、猜想假设 、设 地 ．从而推翻了这个理论 计实验、进行实验 、分析论证 、交流评估等几个重要环节 感 悟 ：猜想与假设法在物理学的发展中有着极为重 组成 其 中猜想假设是通 向真理的桥梁 ，也是 时下学生科 要 的作用 ．一个合理的假设可 能孕育着成功 的发现 ，例 !cI 学探 究活动的一个重要组成部分。 安培提 出分子 电流假说 ．总结了电流磁场与磁体磁场 的哇 猜想假设法是对于待求问题 。在与原题所给条件不 本质都是运动的电荷产生的．近代 的实验也 已证实 ；库t 相违 的前提下 。人为地加上或减去某些设想 的条件 ，以使 猜测电荷间的作用力与距离的二次方成反比．并用扭称 原题方便求解。按其假设 的时机不同，我们将假设法大致 验验证 了自己的猜测 ：奥斯特利用 电现象与磁现象的相 分为物理情景假设 、物理条件假设 、物理过程假设 、物理 假设性地提出电流可能产生磁场 ．即电流 的磁效应 ，并月 结论假设等 ．利用假设不 同地处理 问题 时，往往 能突破 常 放在通 电直导线下方 的小磁针发生偏转来验证 ；爱因斯丝 规思维 “高点”．还能找出新的解题途径 ，甚至有新奇 的意 根据普朗克电磁波是一份一份 的．假设光也是一份一侈 外。所 以在学习中大家要 因地制宜地善用假设 ，培养综合 的，提出光子假说 ，成功解释了光 电效应 ；玻尔的三个假 分析 问题 的能力．树立正确 的价值观。 解释 了电子绕氢原子核转动时与经典 电磁理论 的矛犀 本文从以下几个方面阐述假设法 的作用 ．希望 同学 … … 在这些大师的假设 中．我们不仅要感受到猜想假设 们 引申拓展 ．掌握这种研究物理 的重要方法。 魅力 ，还要学会用假设的方法思考 、分析问题。 2．伽利略借用假设法 ．根据斜槽实验为牛顿第一定 I猜想 史中的作用 的得出打下基础 1．伽利略利用假设法研究 自由落体 ■ 2 理想实验有 时更能深刻地反映 自然规律 ，仂 J 很久很久以前 ，关于重物与轻物下落时，就哪 利略设想的理想实验 中有一个是经验事实．其余是推论 个物体下落得快有过激烈的争论 。其 中亚里士多德提出： 如图l所示 重物比轻物下落快。这种说法延续了很长一段时间。但是 伽利略利用猜想与假设 的方法 ．巧妙地推翻了亚里士多 德的结论 ．他是如何推翻的呢? 瞪 假设两块同样重的石头的速度都是8(不一 定设该数)，当我们把石头拴在一起时，由于原来快慢相 图1 同．所 以两块石头不会互相牵拉 ，这样各 自应保持原来 的 ① 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要 速度 ，即它们 的速度还应该是8。 达到原来的高度 。 但两块石头拴在一起时重量增大了(为原来 的2倍 )， ② 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下 根据亚里士多德 的理论 ．整个系统的下落速度应该大于 小球将滚上另一个斜面 8。这样就使得亚里士多德的理论陷入 了 自相矛盾的境 ③ 如果没有摩擦 ，小球将上升到原来释放时的高度 ④ 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面， 2．8