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小学教师个人典型事迹
小学?教师?个人?典型?事迹?材料?
? 同?志,?女,?现年?三十?七岁?。小?教高?级教?师。?自一?九九?五年?参加?教育?工作?以来?,至?今一?直担?任班?主任?工作?。现?担任?文化?街小?学五?年四?班的?班主?任,?她是?学校?工作?构架?的一?根支?柱,?是让?那些?桃李?芬芳?、幼?苗健?康成?长的?辛勤?园丁?,是?人类?灵魂?工程?师中?的排?头兵?。她?以对?人民?的忠?诚,?以火?热的?心、?无尽?的爱?、埋?头的?干、?使劲?的拼?、默?默耕?耘,?当好?强有?力的?支柱?,辛?勤耕?耘在?育人?的岗?位上?,留?下了?一串?串坚?实的?脚印?,谱?写下?了执?着、?勤奋?、谦?逊、?严谨?、求?实、?和谐?、关?爱…?…的?动人?篇章?。当?昔日?的学?生从?四面?八方?用不?同的?方式?向她?表示?感激?之情?时,?她说?她体?会到?的是?当一?名班?主任?的幸?福感?,那?是一?种别?样的?人生?享受?。是?啊,?她是?在倾?情注?爱,?用爱?心与?智慧?耕耘?。现?将她?的先?进事?迹概?述如?下:?
? ?一、?鼓励?参与?悉心?指导?
? ?在班?级管?理中?,她?始终?坚持?全员?参加?的原?则,?不管?是什?么活?动都?鼓励?学生?积极?参与?,并?为他?们创?造各?种机?会。?在校?运动?会上?,能?放手?让学?生去?挑战?,去?尝试?,在?她班?总会?涌现?体育?与学?习共?进的?优等?生。?在学?校艺?术节?上,?她班?也会?展现?出多?才多?艺的?学生?、新?颖的?文艺?节目?。
?
? 班?会活?动学?生自?己提?出问?题,?自己?组织?、自?己主?持、?老师?只是?幕后?导演?。使?每一?个学?生都?得到?锻炼?。每?一周?都由?一个?小组?独立?按学?校要?求布?置班?会内?容及?板报?。这?样既?可以?减轻?宣传?委员?的工?作,?又调?动了?学生?的积?极性?。有?的学?生说?自己?还从?没出?过板?报,?这次?可算?如愿?了。?有一?组同?学出?板报?时,?她发?现其?中一?名同?学确?实既?写不?好又?画不?好,?所以?就一?直为?画的?同学?服务?,只?见他?一手?拿着?板擦?,一?手托?着粉?笔盒?的样?子。?她看?了很?是感?动,?并且?跟同?事说?:“?同学?们都?想为?班集?体出?力,?作为?班主?任一?定要?为他?们创?造机?会,?让学?生在?主动?中发?展,?在合?作中?成长?,在?思索?中创?新。?
? ?她们?班的?墙报?布置?工作?也完?全由?学生?自己?完成?。如?:预?防甲?型H?1N?1板?报宣?传,?从造?型开?始,?到以?小组?为单?位设?计各?组的?预防?妙招?。学?生们?的兴?致极?高,?每个?同学?纷纷?为本?组出?谋献?策。?而且?同学?们分?工合?作,?有的?画,?有的?剪,?有的?写,?有的?贴。?每个?同学?都参?与到?班级?管理?中来?,成?了真?正的?小主?人。?
? ?她们?班还?响应?四好?少年?评比?活动?。完?全民?主公?开,?由学?生选?出真?正的?“四?好少?年”?,每?周一?评这?些“?四好?”学?生的?闪光?点。?每一?新学?期的?开始?,她?都会?花很?大的?心思?培养?班委?的骨?干力?量,?让学?生自?己管?理自?己。?这样?不仅?班主?任轻?松,?而且?可以?培养?了班?干部?的组?织能?力。?就拿?现在?的班?级来?说吧?,现?在班?里的?一般?事情?都由?班长?负责?,但?各项?具体?工作?分工?到各?个班?委成?员。?
? ?二、?爱心?浇灌?悉心?培养?
? ?教师?对学?生的?爱源?于母?爱,?盛于?母爱?。它?是放?射着?人性?光芒?的理?性的?爱。?老师?对学?生的?理性?的爱?,能?唤醒?学生?身上?一切?美好?的东?西,?激发?扬帆?前进?。在?她所?在的?班级?里,?洋溢?着一?股暖?流,?似一?团和?风细?雨,?感染?着整?个班?级,?渗透?到每?个学?生的?心中?,渗?透到?每个?家庭?之中?。比?如,?班里?有个?女孩?叫刘?雅涵?。她?是合?作村?的孩?子,?不敢?在同?学面?前发?言,?只要?站起?来就?紧张?,全?身不?自在?,回?答问?题就?口吃?。同?学们?都替?他着?急。?她也?成了?班里?有名?的“?胆小?生”?,没?自信?,学?习也?没方?法。?为了?帮助?她练?习胆?量,?周老?师经?常设?计些?很容?易的?问题?,让?她回?答,?帮她?树立?信心?。并?且私?下经?常找?她谈?心,?鼓励?她,?培养?她的?学习?习惯?。一?段时?间后?,试?着让?她带?着大?家课?前口?算,?她竟?大胆?的走?上讲?台,?而且?克服?羞涩?的算
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