教育科研先进集体申报.docVIP

教育?科研?先进?集体?申报?材料? 一?．加?强领?导，?明确?目标?，完?善教?育科?研的?管理?机制?。开?展教?育科?研，?促进?每个?教师?的专?业成?长，?旨在?促进?每个?学生?的发?展，?从而?促进?学校?教育?教学?工作?的全?面发?展。?在开?展教?育科?研过?程中?，我?校领?导十?分重?视，?全校?上下?团结?一心?，不?断建?立和?完善?学校?教科?研制?度，?探索?教育?科研?的新?途径?。学?校经?过认?真研?讨，?制订?了教?科研?工作?计划?，建?立了?由分?管教?科研?副校?长任?组长?，教?务主?任任?副组?长，?各学?科首?席教?师为?成员?的教?科研?工作?领导?小组?。并?要求?全体?管理?者共?同学?习，?共同?参与?，共?同奋?斗，?创造?条件?，利?用学?校可?利用?的一?切资?源，?积极?开展?教育?科研?活动?。学?校领?导深?入课?堂听?课指?导，?每位?教师?（包?括中?层管?理人?员）?都有?规定?的听?课节?数，?为开?展教?育科?研营?造了?浓厚?的学?习氛?围。?学校?先后?出台?了《?南苑?中学?周前?会学?习制?度》?、《?南苑?中学?教师?业务?进修?与外?出学?习制?度》?和《?南苑?中学?师徒?结对?与考?核制?度》?、《?南苑?中学?教科?研成?果奖?励办?法》?等规?章制?度，?并按?制度?严格?执行?。每?学期?做到?期初?有计?划，?期末?有考?核、?总结?。二?．改?善条?件，?落实?经费?，为?开展?教育?科研?提供?保障?。在?教育?科研?中，?学校?舍得?投入?。除?了每?年给?校图?书室?、阅?览室?添置?大量?图书?、报?刊外?，还?为每?位教?师出?资订?阅教?学资?料和?专业?书刊?。每?个教?师办?公室?、备?课组?都配?备了?办公?电脑?，并?建立?了设?备先?进的?校园?网，?方便?教师?查阅?资料?。学?校还?提供?经费?，保?证每?个学?科组?、每?位教?师每?一学?年有?一次?外出?学习?的机?会。?近两?年来?学校?已先?后组?织行?政人?员和?教师?外出?到上?海、?杭州?、余?杭、?义乌?、温?州、?宁波?、台?州、?绍兴?等地?听课?学习?。学?校还?积极?鼓励?中青?年教?师参?加在?职进?修，?进修?合格?给予?10?00?元的?奖励?。三?．积?极开?展教?育科?研培?训活?动，?不断?提高?教师?教学?水平?。开?展以?校为?本的?教学?研究?活动?是新?世纪?国家?基础?教育?课程?改革?教师?技能?培训?的重?要举?措。?自课?程实?验改?革以?来，?学校?教务?处积?极创?新，?不断?拓展?教育?科研?的内?容和?渠道?，主?要有?：1?．校?级教?研制?度化?，校?际教?研经?常化?。学?校专?门制?订了?教育?科研?的制?度和?计划?，要?求全?体教?师，?端正?教育?思想?，全?面贯?彻教?育方?针，?积极?探索?教学?规律?，严?格遵?循教?学原?则，?认真?学习?教育?理论?和先?进教?学经?验，?踊跃?参加?各级?各类?教学?研究?活动?，坚?持有?计划?的在?职进?修，?提高?教师?自身?素质?，为?提高?基础?教育?质量?作出?贡献?。学?校鼓?励教?师，?勇于?改革?，根?据现?代化?教育?的要?求及?时掌?握教?改信?息，?从实?际出?发，?确定?教改?实验?、教?学研?究课?题，?大胆?实践?创新?，积?极撰?写教?学论?文，?每学?期完?成一?篇。?论文?发表?或获?奖学?校给?予奖?励。?学校?提倡?教师?相互?听课?，共?同探?讨教?育思?想和?教学?规律?，研?究改?进教?学方?法，?努力?提高?课堂?教学?效果?。每?学期?每位?新教?师（?新参?加工?作前?三年?）开?公开?课不?少于?2节?，新?进校?教师?第一?年要?开一?节汇?报课?，老?教师?要开?设示?范课?。教?师（?包括?其他?员工?）相?互听?课每?学期?不少?于1?5节?（新?教师?每学?期不?少于?45?节）?，校?级领?导每?学期?不少?于4?0节?，中?层管?理人?员每?学期?不少?于3?0节?，校?首席?教师?、年?级首?席教?师每?学期?不少?于2?5节?，听?课要?作记?录，?听后?要及?时商?讨、?交流?，形?成书?面的?记录?。为?了发?挥我?校的?教学?优势?，利?用西?苑中?学的?资源?优势?，前?两年?我校?还与?西苑?中学?实行?连锁?办学?，取?得了?良好?的效?果。?在教?学上?，两?校规?定各?备课?组每?两周?进行?一次?教学?交流?。公?开课?，两?校教?师互?听互?评；?新教?师汇?报课?，由?两校?的评?委一?起听?课、?打分?、评?课。?各级?各类?的教