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基于定性探究方法行政管理专业发展方向探究 　　摘 要：行政管理专业人才一直是党政机关和企事业单位亟需的管理人才之一，随着国家政治体制改革，行政管理专业必然要进行与之相适应的培养模式改革。本文从定性的研究方法，首先界定了行政管理的概念，并比较了行政管理学的各种研究方法，进而分析出定性研究在行政管理专业研究中的重要作用。提出了行政管理专业在高校发展现状，列举出了该专业在课程设置、实践教学、人才培养等方面的问题，并提出了相应的解决措施。 关键词：行政管理；定性研究；发展现状；人才培养；发展方向 中图分类号：D67 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 06-0218-01 一、行政管理概念的界定 行政管理起源于美国，主要的研究内容是政府管理。它的发展可以分为三个阶段，即产生阶段、发展阶段和科学化阶段。随着社会经济的快速发展，公共管理水平的不断提高，行政管理的方式和手段也在不断的发生变化，其概念也在不断的得到修正和发展。本文认为，行政管理是以政府组织和政府管理为导向，将公共部门的管理规律和管理方式作为研究对象，对社会公共事务进行的管理。 二、行政管理学的研究方法 在行政学发展的一百多年历史中，逐渐形成了三种研究取向：解释性研究、诠释性研究和批判性研究。不同的研究方法都有其自身的研究价值，但是我们也要清醒的认识到，随着行政管理专业的不