组培第四节.pptVIP

培养条件 温 度 光 照 pH 值 湿 度 教学内容 空气及 其它气体 渗透压 第四章 培养条件 　概 述 　 在植物组织培养中与植物栽培一样，要受到物理环境条件、化学环境 条件、生物环境条件的影响。 　　物理环境条件：温度、光照和湿度等； 　　化学环境条件：不同气体;培养基的组成; pH值;渗透压等； 　　生物环境条件：培养的外植体部位、大小、细胞密度等。 　　本章主要阐述理化条件对培养生长的影响。 　　因此，如何根据需要来控制培养条件是组织培养中的一个重要问题. 组织培养的一个有利方面是培养条件比较容易控制。 　　温度是植物组织培养中成功的 重要条件。 为保持一定的温度，一般在密 闭保温较好的培养室中进行，由空 调机或调温调湿机等来调节室温。 △ 1.温度（temperature) 　　植物组织培养在最适宜的温度下生长分化才能表现良好，大多数 植物组织培养都是在25±2oC之间进行： 1.一般控制在25±2oC。低于15℃时培养，植物组织会表现生长停止， 高于35℃时对植物生长不利。 2.植株种类及外植体的不同，其最适温度也是不同的。如百合20℃； 月季25－27℃；番茄28℃；菊芋30℃。 　 在植物组织培养中大多采用最适温度，并保持恒温培养，以加速 生长。 最适温度 不同培养目标采用的培养温度也不同。实例：百合鳞片在30℃以下