AutoCAD制图课程标准.docVIP

《AutoCAD制图》课程标准 一.课程概述 AutoCAD是目前国内外使用最广泛的计算机绘图软件，其丰富的绘图功能、强大的编辑功能和良好的用户界面深受广大用户的欢迎。AutoCAD在食品工程中应用广泛，尤其是食品工厂的设计应用方面，更是独树一帜。本课程旨在让学生掌握如何利用AutoCAD进行设计绘图，并教给学生工程绘图的规范和思考方法，为后续的食品工厂设计和毕业设计等课程提供可靠的工具。这门学科的重点是掌握AutoCAD绘制二维图的方法，以及工程绘图的规范。对培养该学科人才的应用能力、科学综合素养和设计能力具有重要意义。 二．课程目标 了解计算机绘图的预备知识； 掌握绘图软件的基本操作； 掌握绘图软件的绘图功能； 掌握绘图软件的编辑功能； 掌握绘图软件的显示控制及目标捕捉功能； 掌握绘图软件的图层、颜色、线型的配置功能； 掌握绘图软件的图案填充功能； 掌握绘图软件的书写文字功能； 掌握绘图软件的尺寸标注功能； 掌握图块和属性功能； 11. 掌握绘图软件的基本查询和其他实用功能。 三、课程内容和教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道———是指对这门学科和教学现象的认知。 理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。 掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。 学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。 （一）AutoCAD基础知识和基本操作 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 计算机绘图的预备知识（含有关绘图的国家标准） 2 AutoCAD简介 3 AutoCAD界面介绍 4 调用命令 5 修改错误 6 开始一张新图 7 打开现有图形 8 退出AutoCAD √ √ √ √ √ √ √ √ （二）AutoCAD基本绘图功能 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 绘制直线（LINE） 2 绘制圆（CIRCLE） 3 绘制圆弧（ARC） 4 绘制复合线（PLINE） 5 绘制辅助线（XLINE，RAY） 6 绘制正方形（RECTANG） 7 绘制样条曲线（SLINE） 8 绘制圆环（DONUT） 9 绘制多边形（POLYGON） 10 绘制椭圆（ELLIPSE） 11 绘制点（POINT） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ （三）AutoCAD的编辑功能 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1目标选择集 2删除和恢复（ERASE、OOPS、UNDO） 3复制和移动（COPY、MOVE） 4镜像阵列（MIRROR） 5偏移（OFFSET） 6旋转（ROTATE） 7延长和拉伸（EXTEND、STRETCH） 8修剪和打断（TRIM、BREAK） 9倒角和圆角（FILLET、CHAMFER） 10分解（EXPLODE） 11复合线编辑（PEDIT） 12比例缩放（SCALE） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ （四）显示控制及目标捕捉功能 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 显示控制 2 目标捕捉功能 √ √ （五）AutoCAD的图层和特性配置功能 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 AutoCAD的图层配置 2 AutoCAD的颜色配置 3 AutoCAD的线型及线型比例配置 4 修改目标的特性 √ √ √ √ （六）图案填充 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 图案填充（BHATCH） 2 图案填充的编辑（HATCHEDIT） √ √ （七）书写文字 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1设置文字样式（STYLE） 2书写文字（TEXT、DTEXT、MTEXT） √ √ （八）AutoCAD的工程标注功能 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 标注的构成和类型 2 标注命令的使用 3 标注的编辑 √ √ √ （九）AutoCAD图块和图块的属性功能（理解） （十）AutoCAD的基本查询和其他实用功能（理解） （十一）上机实训 教学内容 教学要求 知道 理解 掌握 学会 1 AutoCAD基本操作（打开、退出、保存、菜单功能等） 2