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八步读懂古诗词 湛江市第七中学 苏静 2011.2012年广东高考古诗词 项目 、年份 2011年 2012年 诗词名 减字木兰花 苏轼 余杭四月 [元]白珽 1、看题目 2、看作者 3、看题材、体裁 4、读诗词、找意象 5、找出含有情感的词、句 6、看备注 7、修辞、表达方式、表现手法 8、简括景、情 词 地点、时间（初夏） 多次被贬、乐观豪放 ？ 词（写景抒情） 五言律诗（写景抒情） 莺、微雨、淡草（早春美景） 花、红英 朱樱① 青豆 酒，绿草 白鹅 村。（初夏景物）水满 船头滑，风轻 袖影翻。蚕事动，昼门关（百姓勤劳作） 休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间 无备注 朱樱 （水果）②昼门关：养蚕人怕冲犯终日紧闭门户。 拟人、比喻 映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦 、对偶 写余杭道上所见所闻，表达了诗人的闲适而悠游的情怀 描初春美景，表喜爱和珍惜春景、勿虚度人生、及时享乐之情 无 作答题目 2011年题目 减字木兰花 苏轼 问题 对应项目 参考答案 （1）词中所写的春天是最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分） 4、意象 。莺、微雨、淡草（早春美景） 花、红英 8、 （1）词中所写的最美好的时节是早春时节。“初”“微”“草色遥看近却无”，莺鸟刚刚叫出声，小雨也刚刚开始，小草刚刚露出一点点，远远看去有了绿意，走进了却看不到草尖，才刚刚发芽，都在说明这是早春季节。 （2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分） 8、描初春美景，表喜爱和珍惜春景、勿虚度人生、及时享乐之情 （2）早春时节，这是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。不要浪费时光，花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔。表达了对早春的喜爱和珍惜，并且表达珍惜美好时光和时间，珍惜人生最美好青春，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐的感情。 作答题目 2012年题目 余杭四月 [元]白珽 问题 对应项目 参考答案 （1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析．（3分） （2） “一晴生意繁”是 什么意思？体现 在诗中哪些地 方？请简要分 析．（4分） 7、修辞 映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦 、对偶 ①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。 朱樱① 青豆 酒，绿草 白鹅 村。（初夏景物）水满 船头滑，风轻 袖影翻。蚕事动，昼门关（百姓勤劳作） ①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。 诗词名 忆王孙 春词 1、看题目 2、看作者 3、看题材、体裁 4、读诗词、找意象 5、找出含有情感的词、句 6、看备注 7、修辞、表达方式、表现手法 8、简括景、情 芳草、杨柳、杜宇悲啼、雨打梨花 空断魂，不忍闻 妇人思念丈夫 时间（春天） 不了解 词 （小令） 写景抒情 同题目 写暮春时节悲景 ，表妇人思念远方的丈夫。 诗词名 忆王孙 春词 问题 对应项目 参考答案 （1）作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？ 4、意象 。 芳草、杨柳、杜宇悲啼、雨打梨花 1）作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。 （2） 杜牧的《清明“清明时节雨纷 纷，路上行人欲断魂。借问酒 家何处有，牧童遥指杏花 村”，与李重元词一样，都写 到了“断魂”，但其所抒发的感 情各不相同，试作简要分析。 5、找出含有情感的词、句 。 8、简括景、情 写暮春时节悲景 ，表妇人思念远方的丈夫。 杜诗写孤身赶路的行人雨中奔波，不见家人，“魂断”指思乡之情；李词写闺中少妇登楼远眺，不见行人，徒使魂销魄断，“断魂”是思夫之愁。 （1）作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？ 答案　（1）作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。 （2）杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，