[新人教版]江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级化学上册《第四单元 课题1 爱护水资源》课件.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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[新人教版]江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级化学上册《第四单元 课题1 爱护水资源》课件.ppt

[新人教版]江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级化学上册《第四单元 课题1 爱护水资源》课件

1 工业生产各种废水、废物等未达标排放 2 农业上化肥、农药不合理使用 3 生活污水的任意排放 爱护水资源 1、节约用水 2、防止水体污染 爱护水资源,请节约用水, 同学们在家庭和学校的生活中, 有哪些行为是浪费水的行为? 节水徽记的意义 * * 课题1 爱护水资源 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 人类拥有的水资源 全球海水、陆地水储量比 学科网 1.5x104 金 1.1x107 锡 0.2x1013 钙 1.4x105 银 0.4x108 铁 0.3x1013 硫 0.4x107 钛 2.3x108 碘 0.5x1013 镁 0.8x107 锰 2.7x108 磷 4.0x1013 钠 0.8x107 铝 0.5x1010 氟 7.2x1013 氯 0.8x107 镍 2.5x1011 溴 0.4x1015 氢 1.1x107 铜 0.1x1013 钾 3.35x1015 氧 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素 学科网 缺水造成土地沙漠化 世界人均水量和一些国家的人均水量 一些国家的人均水量 我国各地区人均水量 将经受极其严重的缺水 500 极度缺水 将经受持续性缺水,经济发展受到制约,人体受影响 500~1000 重度缺水 将出现周期性和规律性的用水紧张 1000~1700 中度缺水 局部地区,个别时段出现用水问题 1700~3000 轻度缺水 主要问题 人均水量/(m3a-1)(a,年的符号) 紧缺性 水资源紧缺指标 ????? 温家宝提出,四条措施治理太湖流域 温家宝指出,治理太湖要采取有效措施: 第一,大力实施生活污水截流,主要是增强城镇污水处理能力,减少生活污水直排河湖。 第二,实现工业废水减排,进一步削减工业污染物的排放总量。这项工作要同经济结构调整结合起来。要对所有工业企业提出全面达标要求;要坚决关停并转一批污染严重的企业;切实禁止新上污染工业项目;全面推行清洁生产,淘汰落后的生产工艺、设备和产品;要加大对旅游和服务业污染项目的管理; 第三,加强农业污染控制,主要是控制农业和农村污染物排入河湖。 第四,引水清淤修复。要实施生态调水工程,把长江水引到太湖,加速太湖水体置换速度,以动治静,以清释污,以丰补枯,改善水质。采编中心??文章来源于:中新社 城 市 水 污 染 什么是水体污染 水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水体污染的主要来源: 水体污染来源示意图 水体污染导致鱼等生物死亡 工业用水重复利用示意图 农业喷灌、滴灌 *

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