17年上半年素质教育总结.docVIP

17?年上?半年?素质?教育?工作?总结? ? ? ?一、?努力?学习?，提?高自?身业?务素?质。? ? ?1、?以参?加教?研实?践为?契机?，实?现专?业再?发展?。 ?众所?周知?，素?质教?育要?求每?一名?教师?都要?不断?提高?业务?素质?。为?此，?我积?极向?身边?的教?师学?习，?向教?育专?家学?习;?积极?发挥?每一?名学?生的?积极?性、?主动?性和?创造?性。?在教?学中?，我?努力?鼓励?学生?敢说?敢为?，引?导学?生能?说会?做，?不断?促进?学生?各方?面素?质的?提高?。为?了更?好地?促进?教学?，我?认真?备课?、上?课、?辅导?和批?改作?业。?每一?堂课?我都?精心?设计?，力?求做?到学?生愿?学。?20?17?年上?半年?素质?教育?工作?总结? ? ?2、?以参?加教?学活?动为?契机?，谋?求丰?富教?学经?验。? 教?学质?量是?一个?学校?的在?竞争?中求?生存?、求?发展?的基?石。?为了?提高?全校?教师?的教?学水?平打?造品?牌学?校，?我校?开展?了有?特色?、有?实效?的教?学活?动。?如名?师工?作室?，探?索高?效课?堂模?式，?城乡?联动?，构?建高?校课?堂…?…我?积极?参与?这些?活动?并在?活动?中受?益匪?浅。?在教?学道?路上?，我?与同?事们?共同?学习?，共?同研?讨，?互相?听课?、评?课取?长补?短相?得益?彰。?在围?绕构?建高?效课?堂开?展的?一系?列教?学活?动中?，我?与王?元忠?、艾?岷等?老师?积极?讨论?、交?流，?在教?学实?践中?出受?益颇?丰。?工作?总结? ? ?3、?以探?究性?学习?方法?的研?究为?契机?，提?升学?生素?养。? 教?学中?注意?发展?学生?自主?、合?作、?探究?学习?方法?的培?养。?强化?好奇?心，?启发?学生?敢于?想象?，勇?于质?疑，?鼓励?学生?逆向?思维?、发?散思?维、?求同?思维?、求?异思?维，?努力?开发?学生?思维?的深?度与?广度?。 ? ? ?二、?努力?教改?，提?高教?育教?学效?率。? ? ?1、?改革?教法?，注?重学?法。? 变?满堂?问式?教学?为学?生自?由发?展式?教学?。教?师加?强学?法指?导，?给学?生学?习充?足的?时间?与空?间，?让学?生充?分体?验学?习的?艰辛?与喜?悦。?教师?适时?加以?点拨?，迸?发学?生好?学的?火花?。 ?.2?、教?学中?积极?创设?情境?，培?养学?生的?学习?兴趣?。 ?激发?学生?的好?奇心?和求?知欲?是引?导学?生全?面发?展的?法宝?。真?正让?学生?成为?学习?的主?人需?要老?师认?真指?导学?生自?主学?习、?独立?思考?，鼓?励学?生自?主地?发现?问题?，提?出问?题和?解决?问题?。 ? ? ? 三?、努?力实?践，?提高?学生?综合?素养? ? ?1、?依托?语文?综合?实践?活动?教学?，丰?富学?生的?知识?积累?。 ?在教?学中?，针?对班?级学?生实?际，?我充?分激?发他?们古?诗文?诵读?积极?性。?每天?早上?，我?都坚?持和?学生?一起?诵读?优美?的古?诗文?，激?发学?生背?诵古?诗文?的兴?趣。?为了?更好?地培?养学?生的?朗读?、理?解能?力，?我一?直要?求学?生多?读多?想，?并且?要鼓?励学?生大?胆用?文字?或图?画的?形式?表现?出来?自己?阅读?后想?表达?的真?情实?感。? ? ?2、?依托?丰富?多彩?的文?体活?动，?加强?学生?的技?能培?养。? 学?生的?基本?技能?的形?成以?基础?知识?的全?面掌?握为?前提?。在?教学?中，?充分?发挥?教师?的主?导作?用，?以学?生为?主体?，采?用自?主合?作探?究性?的学?习方?法，?让每?个学?生都?成为?探究?性教?学的?主体?。注?意发?展学?生的?能力?，强?化好?奇心?，启?发学?生敢?于想?象，?勇于?质疑?，鼓?励学?生多?思多?想，?努力?开发?学生?思维?的深?度与?广度?。 ? ? 3?、依?托课?外阅?读实?践活?动，?提升?学生?的知?识迁?移能?力。? 课?堂是?学习?的主?阵地?为。?以课?堂为?中心?，能?动地?向学?生的?学校?生活?、家?庭生?活、?社会?生活?等各?个生?活领?域自?然延?伸和?拓展?，使?课堂?训练?与课?外行?为训?练形?成有?序、?有趣?、有?力、?有效?的结?合，?取得?语文?教学?的整?体效?益。?有意?让学?生将?课外?学到?的词?语迁?移到?课堂?学习?中来?，进?行展?示、?交流?，这?是激?发学?生课?外阅?读兴?趣的?重要?方法?。也?会大?大激?发学?生在?平时?学习?