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教师与职业素质

第二章 教师的职业素质;第一节 中学教育与教师的职责;一、中学教育的地位和作用;二、中学教育的性质和特点;三、中学教育的培养目标与教师的职责;第二节 教师的职业素质;请说出你心目中的 好教师应具备的素质?;教师应具备的素质结构分析;香港-教师专业能力理念框架;新课程中教师的教学行为; 表达 关注与倾听 板书 反思与调整 组织 科研与技术 ;一、高尚的职业道德——职业道德素质; “教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步!” ——陶行知 八个方面的要求: 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、 团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 ——《中小学教师职业道德规范》 ;* 教师应具备的职业道德素质;(一)热爱教育事业;(二)热爱学生 ——师德的核心内容;(三)热爱教师集体、尊重学生家长;二、合理的知识结构;三、科学的教育观念;教育价

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