湖南省益阳市第六中学九年级语文：《漫谈斯大林格勒之战》《再苦也没有苦孩子》第二课时.docVIP

教学目标： 知识与能力： 1.了解作者及相关作品。 2.在掌握消息特点的基础上，进一步了解报告文学和新闻评论的特点。 3.理解《漫谈斯大林格勒之战》在选用和组织材料上的匠心独运。 过程与方法： 理解《再苦也没有苦孩子—?平淡数据后的震撼信息》学会通过分析数据得出正确结论的方法 情感、态度与价值观： 培养学生热爱和平、乐于助人、学会奉献等精神品质。 教学重点： 在掌握消息特点的基础上，进一步了解报告文学和新闻评论的特点。 教学难点： 理解《漫谈斯大林格勒之战》在选用和组织材料上的匠心独运。 教学过程： 《再苦也不能苦孩子》（第2课时） 一、文体常识： 1.新闻评论也是报刊中常见的一种文体,就是对_____进行评论,表明作者的看法或态度.它的材料可以是新闻提供的,也可以是自己调查出来的。但是,材料的运用往往是选择性的,它的目的不是讲述事实,而是阐明_______________。 2.本文的主标题是————————，副标题是——————————。 二、研读课文： 1.这篇文章是新闻吗？为什么？与《我三十万大军胜利南渡长江》和《中国恢复对香港行使主权? 江 泽民宣告香港进入新时代》相比，作者也列出了大量的调查来的数据（事实），全文也是写事实为主