【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件：6.1 平方根（三）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 练一练;1、判断下列说法是否正确： 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第六章 实数 第五课时 6.1 平方根（3） 1、若一个正数x的平方等于a，即 =a。则x叫a的____。记作_____. 2、 =_____. =______. 掌握平方根的概念，明确平方根 和算术平方根之间的联系和区别； 1 2 能正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系. 1 、填空 2、平方根：如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的_______或_______． 即 =a时x叫做a的平方根，记作x=____. 温馨提示：符号 只有当________时有意义，________时无意义. 3、求一个数的平方根的运算，叫做___；平方与开平方互为 ____运算． 认真阅读课本第44至46页的内容 ，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 平方根 1 15 36 49 x 平方根 二次方根 a≥0 a0 开平方 逆 知识点一 例4 求下列各数的平