【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件：7.1.1 有序数对（16张ppt）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 课件制作： 怀集县大岗中学 石迎伦 第七章 平面直角坐标系 第一课时 7.1.1 有序数对 如图，在数轴上，点A的坐标为 ， 点B的坐标为 .在图中，标出数－1 表示的点C. -3 2 C 1 2 理解有序数对的概念，能说出一对有序数对 的实际含义. 会用有序数对表示实际生活中物体的位置， 感受其应用价值 。 认真阅读课本第64页至第65页的内容。然后完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 知识点一 思考： 1、如图1，小明的座位在第一排，你能找到他的座位吗？ 2、小明的座位在第三列，你能找到他的座位吗？ 3、小明的座位在第一排第三列，你能找到他的座位吗？ 探索一对有序数对的含义 1、解：不能。 2、解：不能。 3、解：如图 所示。 知识点一 4、怎样确定图1中座位的位置？ 探索一对有序数对的含义 答：可用_____和_____两个不同的数来确定位置，例如第（3）题中规定排数在前，列数在后，则小明的座位可表示