2017中考现代文整体阅读浅谈.pptVIP

中考现代文阅读 整体阅读策略浅谈 整体阅读概念 整体阅读，是一种基本而又综合的能力。它主要指阅读时从整体上感知、理解、概括、评价文本的能力。 具体为： 1、整体感知文章的主要内容和中心， 2、整体理解文章的基本写法， 3、整体评价文章的思想、情感、语言风格与表达技巧等。 整体阅读能力可分为三个阶段： 初读：理解文意，把握中心； 细读：品析语言，领会含义； 精读：深入探究，概括评价； 初读阶段： 理解文意，把握中心； 要解决的问题： 1、概括文章的主要内容，把握文意； 示例一 样卷一：《数星星的老人》 13、文章开篇说两位老人“像孩子似的数着天上的星星”，这样写的用意是什么？ 点拨思路：人物与事件是本文的核心，首先要确定主要人物，明确文章的主要事件，再围绕“数星星”一词，思考人物表达出的情感。 思考步骤：①主要人物是谁（和谁）； ②做了什么事？ ③在什么情况下？ ④结果怎么样？（体现什么情感思想？） 示例二 样卷二：《人造树叶》 18、科学家为什么要研制人造树叶？ 点拨思路：说明文阅读，首先要明确说明的对象，并能概括归纳出说明对象的特征。在读懂文章的基础上，借助对文章结构段落的分析概括，或是寻找行文间的关键词句归纳整理，均能准确的予以回答。