师资创新能力和职业发展入职培训.PDF

师资创新能力与职业发展入职培训 TJU •优秀结课报告文集•2009 天津大学人事处 2 师资创新能力与职业发展-入职培训•优秀结课报告文集•2009 目 录 师者风范 吾辈当效 （宣传部李贤）4 一位青年教师眼中的大学与大学教师 （环境学院王灿）7 浅析边际效应与高校管理人员服务水平的关系 （人事处张明铭）10 关于国际化视野下创新人才培养的思考 （建筑学院张天洁）13 高校教师的责任与创新能力培养 （信息学院韩昌彩）19 “愿作春风化细雨”——结课感想 （理学院聂晶）26 学术规范与学科建设之我见 （冯骥才研究院史静）28 简析大学教师的职责和使命 （精仪学院徐宗伟）35 育人为本，把握教师多重角色 （精仪学院周仲兴）40 入职培训体会 （精仪学院张丽敏）44 不辱使命，勇挑重担 （精仪学院刘博文）47 教学与科研的思考 （精仪学院张效栋）51 关于院系档案资料室的思考及其它 （精仪学院柯国涛）54 创新——教师职业生涯的灵魂 （化工学院贾晓强）58 提高自身素质，做称职的高校教师 （化工学院刘夫锋）61 高校辅导员的工作创新及职业发展 （化工学院高旭东）67 论 师 德 （建工学院师燕超）71 大学教师的使命和责任 （建工学院佟大威）74 牢记使命，师德为先，做合格高校教师 （建工学院张宏垚）79 “如何上好一门课”学习体会 （自动化学院杜春燕）83 走好科研职业生涯的下一步 （内燃所于镒隆）87 大学教师的使命与职责 （计算机学院王鑫）93 师资培训的感想 （档案馆王亚雯）100 师资创新能力与职业发展-入职培训·优秀结课报告文集·2009 3 入职培训有感 （理学院杨艳）104 关于本次入职培训的一些心得体会 （理学院闫敬）108 科学研究、学术表现及学术成果评价相关讲座的收获与体会 （理学院钟书慧） 111 做受学生尊重的好老师 （环境学院吕学斌）113 职 责 （信息学院王天慧）116 在培训中成长，在学习中提升 （信息学院张春香）120 大学使命与教师责任有感 （档案馆张世轶）126 千里之行 始于培训 （学工部高成菊）130 入职培训感悟 （学工部陈乐）132 入职培训结课报告 （审计处胡萍）135 高校教师必备素质 （冯骥才研究院唐娜）139 4 师资创新能力与职业发展-入职培训•优秀结课报告文集•2009 师者风范 吾辈当效 李 贤 我四年的本科生活是在天津大学度过的，和大多数学生一样，转辗在自习 室、食堂、宿舍，组织一次社团活动觉得很有成就感；哪儿觉得不舒服就发牢 骚，埋怨学校部门某某方面考虑得不周全„„ 四年后，我有幸从学生转为一名学校的管理干部，成为曾经发牢骚所指向 的那个团体一员；开学之初，又有幸跟着部里领导参加了迎新工作等协调会， 看到了各部门人员共同出谋划策，开始感性地认识到：教师们无时不刻在关心 着学生们的学习生活„„ 入职以来，我得到了部里领导和老师们方方面面的帮助，比较顺利地进入 了状态，但总是觉得还缺些什么，当看到人事处入职培训的通知和课程安排时， 我明白了：就是缺它了！培训课程结束后，我最大的收获不仅仅是课程中所讲 的内容，更是近距离与校领导、专家学者等接触，感受到了他们对学生的爱、 对工作的爱、对学校的爱——师者风范、吾辈当效。 为师之要 首在德高 刘建平书记在入职培训第一讲《大学的使命与大学教师的责任》里，将高 尚的师德师风诠释为“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”；校长龚 克在《为师最要是德高》的报告中，结合党和国家领导人对教育和教育改革的 要求以及古今中外教育家关于“立德育人”的阐述，深刻剖析了“忠诚不倦、 学业精湛、挚爱学生、率先垂范”的师