2013年11级保健学教案.ppt

体育保健学;体育保健学教学大纲;课程地位： 专业必修主干课程总 学 时： 54学时 （其中理论43学时，实验11学时）总 学 分： 3学分先修课程： 人体解剖学、人体生理学 生物化学;教 学 基 本 内 容; 第一章? 体育卫生与运动环境卫生 第一节? 体育锻炼卫生 ?一、循序渐进? 二、系统性? 三、全面性? 四、个别对待 第二节? 环境对人体健康及运动能力的影响 一、冷环境?? 二、热环境 第三节? 运动建筑设备卫生 一、运动建筑设备的一般卫生要求 二、室内运动建筑设备的卫生要求 三、室外运动建筑设备的卫生要求;第二节? 女子的体育卫生一、女子体育卫生的意义二、女子发育的一般特点三、女子运动能力的特点 四、女子的一般体育卫生要求五、女子月经期的体育卫生六、人工月经期七、更年期的体育卫生 ;第三节? 中年人体育卫生一、中年人各器官、系统的解剖生理特点二、体育锻炼对中年防病健身的意义中年人的体育卫生要求;第四节 老年人体育卫生一、老年人各器官、系统的解剖生理特点二、体育锻炼对老年防病抗老的意义三、老年人的体育卫生要求; 第三章? 医务监督 第一节? 医务监督的目的和意义一、医务监督的目的???? 二、医务监督的基本内容 第二节? 体育教学的医务监督一、体育课的医务监督二、体育课生理负担量的评定第三节? 自我医务监督一、概念? 二、作用? 三、内容：第四节? 运动训练的医务监督一、内容 二、常用生理指标第五节 比赛期间的特殊医学问题 一、体重控制 二、人工月经期 三、时差适应; 第四章? 运动性疾病 第一节?? 过度训练 第二节???过度紧张第三节? 运动与晕厥 第四节? 运动员高血压第五节? 运动性腹痛 第六节? 运动员贫血第七节? 运动性血尿 第八节 肌肉痉挛 第九节? 中 暑 第十节? 溺 水 一、概念 二、病因 三、症状与检查 四、处理?? 五、预防; 第五章? 运动损伤概述 第一节? 运动损伤的概念与分类 一、概念 二、分类 ? 第二节 运动损伤产生的直接原因一、思想因素? 二、运动训练水平不够? 三、运动量安排不合理：第三节? 运动损伤的预防一、预防运动损伤的意义? 二、运动损伤的预防原则： 三、运动损伤的调查统计方法; 第六章? 运动损伤的急救与处理 第一节? 出血的急救方法 一、出血与止血?? 二、分类与鉴别? ?三、止血方法第二节? 骨折的急救 一、概念 二、原因： 三、症状与体征? 四、急救原则? 五、注意事项?第三节? 关节脱位的急救 一、概念 二、分类 三、原因  四、症状与体征 五、急救方法;第四节? 抗休克 一、休克的概念 二、原因与机理?  三、症状与体征? 四、急救 第五节 开放性软组织损伤 一、概念 二、处理要点 三、伤因 四、部位与处理? 第六节? 闭合性软组织损伤的病理变化及处理原则 一、急性闭合性软组织损伤病理变化： 二、慢性损伤病理变化 三、处理原则 ; 第七章? 常见运动损伤 第一节　挫伤 第二节???肌肉拉伤 第三节? 滑囊炎 第四节? 腱鞘炎 第五节? 疲劳性骨膜炎 第六节? 骨骺损伤 一、损伤机制 二、症状与诊断?? 三、处理? 四、预防; 第八章　人体各部位运动损伤 第一节?肩部损伤 一、解剖概要 二、 检查手法 三、肩袖损伤 四、肱二头肌长头肌腱腱鞘炎第二节?肘部损伤 一、解剖概要 二、 检查手法 三、肘关节内侧软组织损伤 四、肱骨外上髁炎第三节　　腕及手部损伤 一、解剖概要