论文写作与信息检索(研究生讲座201110).ppt

论文写作 科研工作中与信息相关的问题 如何在海量的信息中快速检索到相关的、高质量的信息？ 如何有效地分析目前的研究进展并确定新的研究方向？ 如何及时跟踪某研究方向的最新进展？ 如何有序管理所检索到的大量文献？ 如何迅速提高论文写作的效率？ 如何全面了解所发表论文及其期刊的影响力 确定投稿方向？ 环节三 印刷型资源检索 环节四 在线数据库检索 环节四：在线数据库检索 电子版全文通常有DOC/ PDF/ HTML格式，比较普遍的是PDF格式，也有特殊的格式，需要专用的阅读器插件，例如：CNKI阅读器，超星电子图书阅读器。 对于各种类型资源的使用方式和特色，图书馆每学期举办“用户培训计划”，都能找到自己想要了解的培训课程。 请关注图书馆主页中有关电子资源用户培训的信息 需要的文献资料找不到原文— 寻求帮助 纸质/数字的学术资源 — 没有馆藏？－? 寻求图书馆帮助 馆际互借与文献传递 CALIS、CASHL、NSTL、国家图书馆….. Tips1：人文社科 CASHL文献传递 CASHL收录了北大、复旦、武大、吉大、中大、南大、川大、北师大、人大、华东师大和清华等17所大学图书馆8000多种人文社会科学外文期刊。 全国性的唯一的人文社科外文期刊文献保障体系 Tips2： 高校重点学科网络资源导航 按照教育部一级学科分类，免费的网络学术资源导航 环节五：网络资源检索 开放存取期刊资源 （4）加利福尼亚大学提供的网络学术资源收藏INFOMAINE，提供有数千种学术期刊的文摘和全文免费使用。 学术研究不能完全依赖Web网络资源 学术资源数据库是一个经过一定权威学术审核和选择，并按照著录标准和规范进行分类组织标引的、可用于检索的学术信息集合。 Web上发布的信息没有经过一定审核和某种组织，它是动态的、变化的，网站增加、关闭、地址变更、更新、改版等都是不确定和不可遇见的。 Web网站可以提供一个文献信息检索的补充，但是绝不能是学术研究的唯一文献检索途径。 浏览捕捉法 将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。 追溯验证法 先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。 RSS订阅 RSS期刊订阅 关键词订阅 订阅结果 邮箱订阅 引文搜索法 环节七：评价检索结果 1 电子资源的使用：一般数据库，还是专题数据库？ 如果需要的信息 面向普通读者的非技术信息 目前主要是新闻方面的 一个有争议的社会议题 ——一般数据库 如果需要的信息 是在你的学科方向内的特定信息 倾向于专业技术信息和一个领域内研究人员的信息 在一个特定范围里的比较深的研究 ——专题数据库 2 根据需要使用纸质资源 电子资源没有完全覆盖你的学科范围内的信息（收录范围、版权受限等原因） 一个综合性的检索 已经被专家或编辑评论过的文章 古老的或历史的资料 有争议的多个观点 某一主题的概况或背景信息 (百科书和字典类/电子版) 3 根据需要使用Web 网络资源 只有网上才有的信息(例如有关最新公司的、政府、协会、机构组织和休闲娱乐等方面的信息) 一些信息在网上比其他资源发布的最新 一些信息在网上比其他资源提供的更为详细 环节八：引用资源 如果引用了图书、期刊、网站上的信息，都必须给出明确的引用标注，使用了别人的话或思想而没有给出适当的引用标注就被认为是剽窃。 注意事项： 使用其它文章中的句子，别人的思想和概念，都要给出适当的引用标注。引用标注包括作者、题目、出版时间、来源等 使用引号标记 对引用做出解释 全篇报告或论文的引用标引选用一种格式，要统一。 标注出完整的引用信息（确保引用标注包含了所有能够再次找到它的所有信息） 实例：侵犯版权和著作权 个人保存的文献越来越多，光靠记忆来管理越来越不现实。 撰写文章过程中，参考文献的插入和整理一直是令人头疼的事，牵一发而动全身。 不同期刊要求的格式不同怎么办？ 注意事项：工欲善其事，必先利其器 专门用于参考文献管理的软件工具：Endnote Endnote下载： /endemo.asp Endnot