第一单元--课题-2-化学是一门以实验为基础的科学课件.ppt

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第一单元--课题-2-化学是一门以实验为基础的科学课件

课题2 化学是一门以实验为基础的科学;化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位:学好了化学实验,就为我们学好整个化学打下坚实的基础。;现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金,发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法。;一、化学是一门以实验为基础的科学.; 观察化学实验的一般方法(或步骤): 1、观察对比: 实验前物质 实验后物质;实验探究步骤;结论;蜡烛哪去了?是消灭了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质?;讨论:通过探究活动,你认为化学实验中应关注那些方面?;课堂练习: 1、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗( ) A、均匀地被烧黑 B、放置在外焰的部分被烧黑最重 C、放置在内焰的部分被烧黑最重 D、放置在焰心的部分被烧黑最重 2、化学学习的主要特点是( ) ①关注物质的性质 ②关注物质的变化 ③关注物质的变化过程及现象 ④得出可靠的结论 ;3、某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请填写如下内容: ①取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,可观察到蜡浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。 ②点燃蜡烛,可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高: 结论:蜡烛火焰的 层温度最高。 ③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾出现,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。 结论:石蜡燃烧后生成 和 。 ;问题探究:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它是什么成分呢?有人提出三种假设:A白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B白烟是燃烧时生成的水蒸气;C白烟是石蜡蒸气冷凝形成的。 (1)吹灭蜡烛 ,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 ,实验中发现石灰水不变???浊,说明白烟 。 (2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 。(3)吹灭蜡烛,立即去点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,这为假设 提供了证据,同时排除假设 ,因为 。;对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;步骤1 :用排水法收集人体呼出的气体 ;现象;现象;1、 实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。;练习;4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是 ( ) A 甲中熄灭,乙中变旺 B 甲中变旺,乙中熄灭 C 甲、乙都变旺 D甲、乙都熄灭 ;5.(2007年肇庆市)某实验测得人体呼吸的气体成分如下表。请回答:

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