第一单元 课题2《化学是一门以实验为基础的科学》 新人教版.ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学; 化学实验 ; 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察比较： 实验前物质 实验后物质;一.对蜡烛及其燃烧的探究;对蜡烛及其燃烧的探究：;;点燃蜡烛中;2.取一根火柴梗迅速平放入火焰中，1s后取出，观察火柴梗燃烧的情况，说明哪层温度最高，哪层温度最低？;熄灭蜡烛“后” 观察： 熄灭蜡烛后有什么产生？若用火柴去点，又能够看到什么现象？ ; 探究步骤;蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？;3.取一只干冷烧杯罩在火焰上方，观察烧杯壁的现象？看到现象后取下烧杯迅速倒入少量澄清石灰水，震荡，观察现象，推测蜡烛燃烧后可能生成哪些物质？;蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？;1.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写如下内容： ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，可观察到蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。 ②点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高： 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 ③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后生成 和 。 ;讨论：通过探究活动，你认为化学实验中 应关注那些方面？;二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;背景知识： ①二氧化碳（CO2）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳（CO2）气体也越多（前提条件：澄清的石灰水足够多）。 ②氧气（O2）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气（O2）越多。即氧气（O2）可以助燃。 ③二氧化碳（CO2）可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳（CO2）不支持燃烧。;探究：;现象;现象;现象;步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定 步骤3：两种气体中氧气含量的测定 步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定 ……;练习;4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中， 出??的现象是 （ ） A 甲中熄灭，乙中变旺 B 甲中变旺，乙中熄灭 C 甲、乙都变旺 D甲、乙都熄灭 ;5．（2007年肇庆市）某实验测得人体呼吸的气体成分如下表。请回答： ;人体呼出的CO2和水蒸气体积分数的增加，比吸入O2的体积分数的减少要多，而其它成分基本不变。 ;2