人教版九下数学第二十八章 锐角三角函数第一节《锐角三角函数（二）》导学案.docVIP

28.1锐角三角函数（2）——余弦、正切 【学习目标】 1．感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。 2．逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。 重点：难点： 【学习重点】 理解余弦、正切的概念。 【学习难点】 熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。 一、 1、我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？ 2、如图，在Rt△ABC中，ACB＝90，CDAB于点D。已知AC=，BC=2，那么sinACD＝（ ） A． B． C． D． 3、如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，且AB＝5，BC＝3．则sin∠BAC= ；sin∠ADC= ． 4、在Rt△ABC中，C=90°，当锐角A确定时，A的对边与斜边的比是 ， 现在我们要问： A的邻边与斜边的比呢？ A的对边与邻边的比呢？ 为什么？ 二、 探究： 一般地，当A取其他一定度数的锐角时，它的邻边与斜边的比是否也是一个固定值？ 如图：Rt△ABC和Rt△A′B′C′，C=∠C′ =90°，B=∠B′=α， 那么有什么关系？ 教师点拨： 类似于正弦的情况， 如图在Rt△BC中，C=90°，当锐角A的大小确定时，A的邻边与斜边的比、A的对边与邻边的比也分别是确定的．我们把A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即cosA==； 把