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微课的设计与创作
主要内容
一、什么是微课
三、微课创作的常见问题
五、国内优秀微课网站
六、微课创作方法和工具
四、如何设计微课
1.设计较好的微课范例
二、为什么要创作微课
2.设计欠佳的微课
主 要 内容
时代
开发 背景 现实
应用 需求
认识 核心
误区 微课 本质
发展 优势
趋势 短板
应用 教育
前景 价值
一、什么是微课
• 2013年堪称“中国微课年”
– 5个全国性微课大赛。
– 微课相关课题和论文呈井喷之势。
– 众多新闻媒体大量跟踪报道。
• 微课成为教育信息化新热点。
一、什么是微课
• 2013年5个全国性微课大赛
1. 教育部首届中小学微课大赛
2. 教育部全国多媒体课件大赛微课程组比赛
3. 高校教师网络培训中心首届高校微课大赛
4. 中国教育技术协会首届全国微课程大赛
5.华东师范大学慕课中心首届全国中小学教师
/高校师范生微视频大奖赛
教育部首届中小学微课大赛
教育部全国多媒体课件大赛微课程组比赛
全国高校教师网络培训中心首届高校微课大赛
中国教育技术协会首届全国微课程大赛
2014年，微课发展如火如荼
1 • 沈阳市千节微课项目工作方案
2 • 浙江省年底前将建成1000个微课资源
3 • 北京数字学校2300节“微课” 9月上线
4 • 杭州十四中寒假开展微课网上学习
5 • 5个全国性微课大赛继续举办，参与更广
6 • 微课在全国各地各级各类学校全面开花结果
2014年广西中小学教师/师范生教学技能大赛
(包括幼儿园和中职教师)
请思考 ：为什么
要以微课取代课件？
这一改革意味着什
么？
微课:面向学生
课件:面向教师
2014年全国中职文化基础
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