甘肃省白银市靖远县北滩中学九年级语文上册导学案：1 项链 第二课时.docVIP

九年级语文上册 课题 授课时间 2014.8 主备 张永莉 授课人 班级 审核人 吴玉高 武永智 阶段 环节 教学过程 第二课时 学生感知目标,明确学习任务。 掌握先学的内容、方法和要求。 独立完成 教师对知识点做以讲解 学生自助学习 学习情况展示自主 先自主后合作探究 巩固练习 巡视检查。 独立完成 提出疑难。 教后反思 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目 标 导 航 学 习 目 标： 抓住人物的语言、心理描写，触摸人物丰富多彩的内心世界，对人物作出客观公正的评价。 学习重点 全面分析人物性格 学习难点 自主 预习 预习 自测 预习 反 TG： （5分钟） 合作探究：（15分钟） 交流展示：（10分钟） 精讲点拨：（5分钟） 当堂训练：（7分钟） 达标测评 纠正错误 借项链前后女主人公的心理变化： 借项链前——梦想痛苦?得到请柬后——高兴懊恼发愁?借项链时——郁闷忧愁惊喜激动?舞会上——陶醉发狂?舞会后——急着逃走闷闷不乐? 丢项链后——发慌狼狈 惶惶不安 害怕?还债阶段——英勇无畏?十年后再遇——激动坦然 1 、为下列加点字注音 A 佳肴（ ） B 赝品（ ） C裙褶（ ）D寒伧 （ ） 2、下面是几个很容易写错的字，根据拼音写出汉字 A、油ｎì（??? ?） B、租lìｎ（ ????） C、ｔěｎｇ（ ???）写 学习第二板块——说说人物?　探究一　作者说：“要是那时候没有丢那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？。。。。。。极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！” 1.“极细小的一件事”指什么事？ 2.丢项链前后，玛蒂尔德的人生有什么不同？阅读小说完成下表 玛蒂尔德的人生 丢项链前 丢项链后 外貌 生活状况 心理状况 性格 3.使玛蒂尔德付出惨重代价的是他的——-————————————————————-。 探究二：人们对文中的主人公玛蒂尔德的评价历来不一。你是如何看待她的？请结合课文的内容说说你的理由。? 我眼中的玛蒂尔德。