山东省成武县九年级语文上册 11 贾芸谋差课件 北师大版.pptVIP

* 贾芸谋差 曹雪芹 1.播放《枉凝眉》。 2.这首优美而又略带忧伤的乐曲，是哪部电视剧里的插曲？向我们诉说了什么故事？ 3.这是根据曹雪芹的《红楼梦》改编的电视剧《红楼梦》中的插曲。听着这首歌，我们仿佛听到了宝玉和黛玉的爱情故事。《红楼梦》被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，凭这部作品构成了一门学术性的独立研究学科——红学，这在文学史上是极为罕见的。今天我们就来学习选自《红楼梦》的一篇课 文——《贾芸谋差》。 1.知识能力：了解曹雪芹及《红楼梦》的相关内容；梳理本文的故事情节；体会精彩的语言描写，揣摩人物性格。（重点） 2.过程方法：分析作品中的谎言和人物对话的表层意思。（难点） 3.情感态度与价值观：深入体会作者借文中人物的大量对话揭示出的社会问题。（难点） 害臊 起更 麝香 倪二 趔趄 半晌 赊欠 簇拥 勾当 家眷 绮 sào ɡēnɡ shè ní liè qie shǎnɡ shē cù ɡòu juàn qǐ 1.注音 2.释义 趔趄： 簇拥： 勾当： 身体歪斜，脚步不稳。 （很多人）团团围着。 事情。 《红楼梦》的作者是________，名___ 字梦阮 ，号_______，又号芹圃、芹溪,___代著名文学家。 曹雪芹 霑 雪芹 清 曹雪芹生活在大官僚地主家庭，祖父曹寅当过康熙的“伴读”，曾祖母又是康熙的保姆，曹家与皇室的关系非常密切。雍正初年，他父亲因事受到株连，被革职抄家。从此，曹家一蹶不振，日渐衰微。 曹雪芹在贫寒中写下了不朽之作《红楼梦》。 作品简介 小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣、宁二府由盛转衰的过程。全面地描写封建社会末世人性世态及种种不调和的矛盾。据说《红楼梦》“批阅十载，增删五次” ， 其开头有一首诗 ：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。” 《红楼梦》中对金陵四大家族贾、史、王、薛的描绘：“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵 王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。” 你能说出下列图片中与《红楼梦》人物相关的故事名称吗？ 文题背景 课文节选的第二十四回原题为“醉金刚轻财尚义侠，痴女儿遗帕惹相思”，这里的“醉金刚”是 ，“痴女儿”是 。 倪二 小红 用简洁的语言概括课文内容，梳理故事情节。 温馨提示： 1.贾芸在谋差过程中遇到了哪些人？做了哪些事？最后的结果如何？ 2.可先用四字短语概括本文的故事情节，然后以小组为单位把相关的故事说给你的同桌听。 遇到宝玉——见到贾琏——向卜世仁赊药——碰上倪二——回见母亲——买冰麝送给王熙凤——谋差成功 打探消息（1-4）：贾芸在贾琏处打探询问差事，为后文谋差做准备。 筹钱买礼（5-10）：在舅舅家受训、受辱。偶遇倪二，受资助。 送礼奉承（11-17）：给王熙凤送礼，为谋差铺路。 得差遂愿(18)：贾芸得到了园中种花的差事，达到了自己的目的。 整体朗读 你在阅读中遇到了哪些问题？小组内探讨解决，不能解决的请提出来，全班交流。 1.请大家思考贾芸给你的第一印象是怎样的？ 容长脸儿，长挑身材 ，年纪只有十八九岁，甚实斯文清秀。 2.研读贾芸与贾琏、宝玉的对话，试分析贾芸的性格特点。 伶俐乖巧 贾芸听宝玉说自己“像他的儿子”，便赶忙抓住这个难得的机会，顺水推舟，和宝玉攀上了关系，拉近了距离，他巧妙的引用俗语来奉承宝玉，讨宝玉欢心，为以后在贾府谋差办事提供了便利的条件。 当贾芸从贾琏处探问差事未果后，半晌对贾琏说道：“既这么着，我就等着罢。叔叔也不必先在婶娘跟前提我今儿来打听的话，到跟前再说也不迟。”从这句话看，他从贾琏的答复中明白了走贾琏的门路行不通，不如直接讨好王熙凤。因此 不想让王熙凤知道自己来打听过了，避免以后 去求人时太尴尬。 3.分析卜世仁的性格特点。 提示：在文中找出写卜世仁的语句、段落，再分