广东省惠阳区高中生物 第五章 第五节 生态系统的稳定性导学案 新人教版必修3.docVIP

必修三 第5章 生态系统及其稳定性5节 生态系统的稳定性 【自主学习】 一、学习目标 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 3.阐述提高生态系统稳定性的措施。 【预习导学】 1、概念：生态系统的稳定性的稳定。维持相对稳定的：具有一定的能力3、生态系统的自我调节能力 （1）：_______________________，在生态系统中普遍 （2）的自我调节能力是。外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的系我调节能力就会丧失。 生态系统类型：____________________________稳定性。5、抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 生态系统________________并使自身结构与功能能力在外界干扰因素后能力，6、与稳定性的关系 食物网 自我调节能力 生态系统抵抗力 稳定性恢复力 稳定性 越复杂 越少 越简单 稳 定 _________稳定性 性 _________稳定性 营养结构复杂程度 7、的稳定性要控制_________________，对生态系统的超过_______________。 另一方面，对人类利用大的生态系统应实施的______________，保证生态系统___________________。 1、“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的? (???) A．恢复力稳定性较强?? B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱??? D．抵抗力稳定性较弱 2、一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的合理解释是(　　) A．这个生态系统没有自我调节平衡的能力 B．这个生态系统的自我调节平衡能力一定很小 C．这个生态系统的动植物种类一定很少 D．外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力 3、下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是?( )? A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高????? B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高? C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降? D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高? 4、某池塘中，早期藻类大量繁殖食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤的减少，后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是?( )? A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈? C．早期、后期均属于负反馈 D．早期、后期均不属于负反馈 5、下列关于生态系统稳定性的有关叙述中，错误的是( )? A. 草原生态系统的抵抗力稳定性比农业生态系统的抵抗力稳定性要弱 B. 生态系统在受到不同程度的破坏后，其恢复速度与恢复时间是不一样的 C. 生态系统的自我调节能力不是无限的 D. 生态系统的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力越强 【课堂检测】 1.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况，其中抵抗力稳定性最高的生态系统是( ) 2.某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是（ ） A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少 B．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受食物的影响 C．物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加 D．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离 3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是 ( ) A.森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失 4.为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶。其与自然生态系统相比的特殊性表现在(　　) A.封闭而不开放 B.不输入太阳能 C.缺少分解者 D.不进行物质循环5．生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。下图甲代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。图乙表示生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的