贵州省贵阳清镇高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）2.1.1.1 根式的意义与性质教学案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

2.1.1—1 根式的意义与性质 一、学习目标 1、理解根式的背景及意义，掌握根式运算的基本性质，熟练化简根式； 2、理解从特殊到一般的学习方法，体会数学知识的现实应用。 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 1、温故而知新，还记得什么是平方根？什么是立方根？一个数的平方根有几个，立方根呢？ 2、以此类推，对于任意实数，是否存在任意整数次方根呢？如果有，该如何定义与表示？ 例如：，该如何表示？ 3、基础知识填空 （1）、次方根的定义：如果，那么叫做　　　　　　．（其中，且）。 （2）、根式：形如　　　式子叫根式．这里叫做　　　，　　　叫做被开方数。　　　　 （3）、根式的性质：①、＝　　　；②、　　　　　；③、当是奇数时＝　　　；当是偶数时＝　　　。 ★思考：请用分段函数的形式表示（3）中的性质③。 4、求下列各式的值 （1） 5、化简下列各式 （１） （２） 三、合作探究 例1：求下列各式的值 （1） （2） （3） 例2：（1）若，则　　　　　　。 （2）若有意义，则的取值范围是 。 变式1：若，则的取值范围是　　　　　。 变式2：　＋ 四、当堂检测 1、以下说法正确的是（　　　） 正数的次方根是正数　 负数的次方根是负数 ０的次方根是０　　的次方根是 2、有意义，则的取值范围是（　　） 　 且 　　　　　 3、若。 4、当１＜＜３时，化简的结果是（　 ） 5、若，则的取值范围是　　　　　。 ★6、某企业生产总值的月平均增长率为，则年平均增长率为 。 五、我的学习总结 ①知识与技能方面： ②数学思想与方法方面： - 1 -