高中数学 第一讲 坐标系单元整合学案 新人教A版选修4-4.docVIP

高中数学 第一讲 坐标系单元整合学案 新人教A版选修4-4.doc

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高中数学 第一讲 坐标系单元整合学案 新人教A版选修4-4

第一讲 坐标系 单元整合 知识网络 专题探究 专题一 平面直角坐标系中的伸缩变换 函数y=f(ωx)(x∈R)(其中ω>0,且ω≠1)的图象,可以看作把f(x)图象上所有点的横坐标缩短或伸长为原来的倍(纵坐标不变)而得到的.函数y=Af(x)(x∈R)(其中A>0,且A≠1)的图象,可以看作把f(x)图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的. 图形变换中的伸缩变换我们可记作变换公式在使用时,需分清新旧坐标. 【应用】在同一平面直角坐标系中,求满足下列图形变换的伸缩变换: (1)曲线x2-y2-2x=0变成曲线x′2-16y′2-4x′=0; (2)曲线x2+y2=4变成曲线+=1. 解:(1)设变换为 则x′2-16y′2-4x′=0可化为λ2x2-16μ2y2-4λx=0, 即x2-y2-x=0. ∵x2-y2-2x=0, ∴∴ ∴所求变换为 (2)设变换为 则有x2+y2=1. 又+=1,∴∴ ∴所求变换为 专题二 极坐标的应用 在极坐标系中,有关点到直线的距离,圆与直线的位置关系的判断等问题,一般先将极坐标(方程)转化为直角坐标(方程).再求解. 【应用】求点M到直线ρcos=2上的点的距离的最小值. 提示:可以先化为直角坐标再求解. 解:点M的直角坐标为(2,2), ∵ρcos=2, ∴ρ=2. ∴ρcos θ+ρsin θ=2. ∴x+y=2,即x+y-4=0. ∴d==2, 即点M到直线ρcos=2上的点的距离的最小值为2. 专题三 求轨迹的极坐标方程 求轨迹方程的方法——直接法、定义法、相关点代入法等,在极坐标中仍然适用,注意求谁设谁,找出所设点的坐标,ρ,θ所满足的关系式,再化简求解. 【应用1】从原点O引直线交直线2x+4y-1=0于点M,P为OM上一点,已知|OP||OM|=1.求点P的轨迹的极坐标方程. 提示:本题中,由于P,M,O三点共线,因此∠POx=∠MOx,可建立极坐标系,求其轨迹方程. 解:以O为极点,x轴正方向为极轴建立极坐标系,直线方程化为2ρcos θ+4ρsin θ-1=0.设M(ρ0,θ0),P(ρ,θ), 则2ρ0cos θ0+4ρ0sin θ0-1=0.① 由知 代入①得,2cos θ+4sin θ-1=0, ∴ρ=2cos θ+4sin θ. 点评 (1)当所求的动点的轨迹与已知点及原点共线时,可用建立极坐标系的方法求其轨迹方程,因为此时动点与已知点有相同的极角. (2)本题中求轨迹的方法称为代入法. 【应用2】已知定点A(a,0),动点P对极点O和点A的张角∠OPA=.在OP的延长线上取点Q,使|PQ|=|PA|.当点P在极轴上方运动时,求点Q的轨迹的极坐标方程. 解:设点Q,P的坐标分别是(ρ,θ),(ρ1,θ1), 则θ=θ1. 在△POA中,|OP|=ρ1=·sin,|PA|=. 又|OQ|=|OP|+|PQ|=|OP|+|PA|,化简可得 ρ=2acos. 故点Q的轨迹的极坐标方程为ρ=2acos. 点评 求曲线的极坐标方程,一般方法是构造三角形,利用直角三角形的边角关系或余弦定理列出关系式. 1

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