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去掉与三个de连接的相关词语（适合小学中高年级）阳
* 缩句方法指导二 ——去掉与三个“de”连接的相关词语 （适合小学中高年级） 阳春三月——新余六中杨春花小语工作室 主讲教师：杨春花 课件制作：杨春花 三个“de”的主要区别: （修饰限制的词）+的+（中心词） （修饰限制的词）+地+（中心词） （中心词）+得+（补充说明的词） 主要区别: “的”和“地” 前次后主， “得”前主后次。 因此，一般情况下，“的”和“地”字前面的词语要去掉,“得”字后面的词语要去掉。 有些句子中的“的”字不出现，隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。 1、去掉“的”字及前面的词语 例如：可爱的小兔啃着新鲜的萝卜。 → 小兔啃着萝卜。 例如：我家墙上挂着很多画。 我家的墙上挂着很多的画。 → 墙上挂着画。 同样，有些“地” 字也会隐含 起来，方法同上。 2、去掉“地”字及前面的词语 例如:小红认真地看着有趣的新书。 → 小红看着新书。 例如：青青的麦苗悄悄抽出了嫩绿的叶子。 青青的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子。 → 麦苗抽出了叶子。 3、去掉“得”字及后面的词语 “得”字后面起补充说明的词语一般要去掉，但有时也要视情况而定。 (1)如果“得”字前面是形容词，则“得”字后面的补充说明部分应全部去掉。 例如：小姑娘高兴得唱起歌来。 →小姑娘高兴。 (2) 如果“得”字前面是动词，则“得”字后面的补充说明部分一般保留要中心词。 例如：禾苗长得非常快。 再如：大海里的小船晃得十分厉害。 →小船晃得厉害。 →禾苗长得快。 →禾苗长。 （×） *
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