高等数学b教学辅导函数.docVIP

高等数学B（1）教学辅导第一章?????????????? 函数 重点提示:1.求函数定义域的方法2.判断函数奇偶性3.基本初等函数4.常见的经济函数? 一、 函数的一般研究 ㈠、函数的概念 1.???????? 常量与变量 ?????? 常量：在某一过程中数值保持不变的量。 ?????? 变量：在某一过程中，可以取不同数值的量。 ?????? 变域：任何一个变量都有一定的取值范围，变量所能取的所有的值的集合叫做变域。 ?????? 变域的表示方法： 1)??? 用不等式表示，如a＜x＜b； 2)??? 用集合表示，如{x|a＜x＜b}； 约定：N(自然数集)、Z(整数集)、Q(有理数集)、R(实数集)、R+(正实数集)。 3)??? 用区间表示。 ?????? 四种有限区间： 1)??? [a,b] 表示{x|a≤x≤b}，叫闭区间； 2)??? (a,b) 表示{x|a＜x＜b}，叫开区间； 3)??? (a,b) 表示{x|a＜x≤b}，叫左开右闭区间； 4)??? [a,b) 表示{x|a≤x＜b}，叫左闭右开区间。 ?????? 五种无限区间： 1)??? [a,+∞) 表示{x|x≥a}； 2)??? (a,+∞) 表示{x|x＞a}； 3)??? (-∞,a] 表示{x|x≤a}； 4)??? (-∞,a) 表示{x|x＜a}； 5)??? (-∞,+∞) 表示实数集R； 注意：∞读作无穷大，以正负无穷大为端点的区间必须是开区间。 2.???????? 函数概念 定义 如果x,y是两个变量，当x在某个范围D中任意取定一个数值时，按照一定的法则f y总有唯一确定的值与它对应，则称变量y 为变量x 的函数。记作 y＝f(x)，x∈D. 其中： x─自变量 y─因变量或函数值 D─函数的定义域 所有的y值组成的集合称为值域。 函数的两要素 定义域 D 对应法则 f 两函数相等是指： ①定义域相同 ②对应法则相同 [重点提示] 求函数定义域的方法： 对函数的每一部分，按 ⑴分母不为０ ⑵偶次根式中被开方式≥０ ⑶对数式中真数＞０ ⑷除去正余切函数无意义的点 分别解出自变量的取值范围，然后取其公共部分。 例1. 已知函数 求它的定义域。 解：由x＋2≥０解得x≥-2 由x－１≠０解得x≠１ 由5－２x＞０解得x＜2.5 函数的定义域为 ｛x｜2.5＞x≥-2且x≠1｝或表示为（2.5,1）∪（1,-2） 例2. 判断下列函数是否为同一函数： ⑴　f(x)＝sin2x＋cos2x g(x)＝1 ⑵ ⑶　 ⑷ ⑸ y＝ax2 s＝at2 解：⑴、⑸是同一函数，∵定义域和对应法则都相同，表示变量的字母可以不同。⑵⑶不是同一函数，∵它们的定义域不相同。⑷不是同一函数，∵它们对应的函数值不相同，即对应法则不同。 3.???????? ![endif]分段函数 分段函数是指在定义域的不同范围内，对应法则不同的函数，例如:y= 18, 0≤x≤60,x∈Z 　　　 18＋0.1(x－60),　x＞60,x∈Z 5. 隐函数 隐函数是指对应关系无法写成y＝f(x)的形式的函数，如x2+y2+xy＝a2 ㈡、函数性质的研究 ⒈　奇偶性 [提示] 学员应逐步熟悉下面这种叙述定义或定理的方法 定义 设函数y＝f(x)的定义域D关于原点对称，若对于任意的x∈D，都有f(-x)＝f(x)，则称f(x)为D上的偶函数，如果都有f(-x)＝-f(x)，则称f(x)为D上的奇函数，否则称为非奇非偶函数。 例如：f(x)＝x2是偶函数 f(x)＝x3是奇函数 偶函数的图象关于y轴对称, 奇函数的图象关于原点对称 [重点提示] 判断函数奇偶性的方法： ⑴分解合成法 奇±奇＝奇，偶±偶＝偶，奇×偶＝奇，奇×奇＝偶，偶×偶＝偶 常见函数的奇偶性 常数函数为偶函数，幂函数xn当n为奇数时为奇函数，当n为偶数时为偶函数，三角函数中sinx、tgx、ctgx为奇函数，cosx为偶函数 例如：y＝1+x2 (偶) y＝x-x3 (奇) y＝xcosx (奇) y＝xsinx (偶) y＝x2cosx (偶) y＝1/x (奇) ⑵定义检验法 以y＝ex+e-x为例 ∵f(-x)＝e-x+e-(-x)＝ex+e-x＝f(x) ∴f(x)＝ex+e-x为偶函数 例3.求证:两个偶函数的积是偶函数。 ［强调］要逐步学会用数学语言来表述文字题的条件和结论。 已知：f(x)、g(x)是偶函数，φ(x)＝f(x)·g(x) 求证：φ(x)是偶函数 证明：∵