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公共服务外包视角下教育信息资源供给模式探究 　　[摘 要] 丰富优质的教育信息资源及其高效利用是基础教育信息化的核心和深化的关键。研究首先从信息资源的共享性具有公共产品特征和基础教育属于公共服务范畴切入，明确基础教育信息资源供给是政府的一项基本公共服务。然后，以比较优势、规模经济和价值链理论为依据，分析了教育信息资源外包供给的动因，构建了“用户驱动、政府主导、企业承包、服务至上”的教育信息资源外包供给模式。最后，从系统动力学视角分析了模式的运行机制，说明教育信息资源外包供给在出资主体、开发主体、供给方式、供给决策、经费划拨、资源规划和用户使用方面具有明显优势。研究试图突破现有教育信息资源供给模式的局限，为基础教育信息资源优化配置的实践提供有益借鉴。 [关键词] 基础教育； 教育信息资源； 公共服务； 服务外包 [中图分类号] G434 [文献标志码] A [作者简介] 杨文正（1979―），男，云南大理人。讲师，博士研究生，主要从事教育技术、教育信息资源配置研究。 E-mail：yang121@yeah.net。 一、引 言 丰富优质的教育信息资源是基础教育信息化向纵深推进的关键，也是教育信息资源共享应用的前提。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》明确提出“加强优质教育资源开发与应用”、“促进优质教育资源普及共享”的要求。