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高―期末家长会
为了孩子美好的明天;谁在教育孩子?是家庭?还是学校?
既是家庭,也是学校。——马卡连柯;欢迎各位家长莅临指导!;一、班级整体情况
全年段共14个班级;
高一(4)班,共有学生 59人,其中女生32人,男生27人;
住校生 45人,男25人,女20人;
4.选课走读 A班23人,B班36人。;荣誉;心怀希望,
勇敢坚强,
才能让年轻的
生命有勇气飞翔。 ;二、成绩分析;期中考试成绩汇报;名次;单
科
状
元;赵明智班级进步11名 年级进步177名
刘 芳班级进步11名 年级进步227名
路宝洁班级进步10名 年级进步199名
赵庆松班级进步9名 年级进步192名
黄玉玲班级进步8名 年级进步140名
;期末考试成绩汇报;名次;单
科
状
元;语文成绩分析;语文
作业表扬:
赵明智、杨 洁、吴 瑶、杨 雪、刘广雪、
李鸿建、王舒青、吴少男、王召帅、胡艳泓、
李程程、马艳含、刘爱琦、路宝洁、张润鑫
成绩表扬:
王 萍、庞元鹏、寇雅婷、赵明智、
刘广雪、杨 洁、吴 瑶、杨 雪;英语成绩分析;数学成绩分析;物理
表扬:
张敏、杨洁、吴瑶、秦臻、许金龙、
赵明智、刘寿星、马艳含、寇雅婷、
李程程、刘广雪。
提醒:
黄晓童、赵立功、王念义、王晓悦、孙明月;化学
表扬:
张敏—认真 杨洁——刻苦
吴瑶——刻苦 许金龙—回答问题积极
赵明智——较认真 马艳含——仔细认真
较认真、仔细:
寇雅婷、李程程、张松、李鑫宇、王炳乾、杨雪、刘爱琦、王舒青
提醒:
李龙绪、王海慈、王念义、郑兆瑞、王晓悦、黄晓童(上课、上自习、爱说话、几乎不听课)
;总的评价:; 经验与反思; 严是爱,松是害。静心,才不浮躁;
尽力,才不后悔。;高一四班日常表现量化统计
名次 姓名 期末 期中以前 综合
1 杨雪 29 22 51
2 杨洁 28 25 53
3 寇雅婷 24 21 45
4 吴瑶 22 26 48
5 张敏 20 24 44
6 张润鑫 20 16 36
7 赵明智 20 24 45
8 王舒青 20 24 44
9 马艳含 18 25 43
10 胡艳泓 18 17 35
11 翟义珍 18 6 24
12 路宝洁 18 9 27
13 胡玉洁 17 12 29
14 李雪 16 16 34
15 程新 15 0 15
16 李鸿建 15 26 41
17 王萍 15 6 21
18 刘广雪 15 14 29
;19;31;45;反思一; 不是努力没有成效,而是自己正处在知识量的积累过程中,特别是有一部分女同学学习很刻苦,积累的过程往往也比较长,因此相信高考时自己一定会质变。
学习中的高原现象 ; 不是自己不行,而是产生了消极期待,由于老是认为自己这门或那门学科学不好,导致在学习和考核这门学科时,内心就会有一种消极的自我暗示,心烦意乱,效率低下,因此调整心态,相信自己能学好,就一定会有成绩的提高。
信念:当我相信时,它就会发生 。;反思二:显露出的问题;反思三:个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确,甚至模糊;2、集体主义观念淡漠,责任感较差;
3、学习方法需要调整,没有计划;
4、心理素质,适应性需要加强;
5、感恩意识薄弱;
6、同学关系、师生关系需要改善。; 高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,??习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。 ;高二年级的重要性:; 了解孩子一天的每段
时间在做什么;学生中普遍存在的问题:
1、好高鹜远:自视清高,不愿意踏实付出努力。
2、学习毅志薄弱:易被暂时困难击倒。
3.凭兴趣:偏科现象严重,尤其数学英语,还有部分同学理化有点弱。
4、缺乏竞争意识:积极向上的欲望不强烈。
5.听课问
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