七下新教材22.《太空一日》修改版.ppt

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。?? ?——感动中国2003颁奖词 太空一日 杨利伟 杨利伟简介 杨利伟，中国进入太空第一人。辽宁省葫芦岛市绥中县人，他是中国培养的第一代航天员。 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族千年飞天梦想成为现实，中国成为继俄罗斯，美国之后，世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家。 炽热 轮廓 俯瞰 遨游 烧灼 无虞 负荷 红晕 询问 确凿 稠密 拽 屏息凝神 本末倒置 chì kuò yú bǐng dào kàn áo zhuó hè ?yùn xún záo chóu zhuài 释然：疑虑消除 无虞：不用忧虑。虞，忧虑。 屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止呼吸 五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 耐人寻味：形容值得让人仔细体会，琢磨。 整体感知 1. 文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？ 1. 文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？ 我以为自己要牺牲了——火箭发射 我看到了什么 ----在太空中 神秘的敲击声 归途如此 惊心动魄 ——飞船返回 阅读课文第一部分，然后探究 1．“几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸汽”，有怎样的表达作用？ 2．“整个人收缩得像一块铁”，运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？ 3．用简练语言概括作者情感变化 4．“意外出现了”，“意外”指什么？这句话有怎样的表达作用？ 5.杨利伟真的以为自己要牺牲了，你知道“自己要牺牲”的原因吗？（用文中语句回答） 1．“几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸汽”，有怎样的表达作用？ ????写出火箭发射时温度极高，为下文作者的紧张作铺垫。 2．“整个人收缩得像一块铁”，运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？ ????比喻，夸张。写出杨利伟的高度紧张。 3．用简练语言概括作者情感变化： 紧张——放松——非常痛苦——无法承受——解脱——轻松和舒服——激动得说不出任何话来。 4．“意外出现了”，“意外”指什么？这句话有怎样的表达作用？ “意外”指：共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈 表达作用：引出下文，吸引读者注意。 共振以曲线形式变化着 ，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 5.杨利伟以为自己要牺牲了，他这么认为的原因是什么？（用文中语句回答） 阅读课文第二部分，然后探究： 1．“飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。”作者为什么期望着下一次？ 2．“但是，我没有看到长城。”这句话表达了作者怎样的心情？表现了作者怎样的精神？ 3.我没有看到长城，却为何要写它？ 1．“飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。”作者为什么期望着下一次？ 期望下次能将祖国看清楚一些，表现他热爱祖国的精神 2．“但是，我没有看到长城。”这句话表达了作者怎样的心情？表现了作者怎样的精神？ 心情：想看到长城但没有看到的遗憾心情。 精神：实事求是的科学精神 我想验证“航天员在太空能看到长城”这个说法，表现作者严谨的科学精神。 3.我没有看到长城，却为何要写它？ 阅读课文第三部分，然后探究： 1．“作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。”这句话有怎样的表达作用？ 2．“对航天员的最基本要求是严谨”，在本部分哪些地方表达了杨利伟的严谨？ 结构：总领下文 内容：说明首飞航天员会遇到许多没有预料到的危险。 1．“作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。”这句话有怎样的表达作用？ 2．“对航天员的最基本要求是严谨”，在本部分哪些地方表达了杨利伟的严谨？ （1）给后来的航天员讲“本末倒置”的错觉及