第三章 儿童文学的幻想体.ppt

第二，为读者和理论研究者带来了“童话的陌生化”。皮皮的新奇独特在童话世界形成了一个“陌生化”形象。她既不同于贵族化的童话形象中对美和生命价值，生命意义的追求（如安徒生的童话），或以荒诞夸张表现儿童的幻想（如卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》），也有别于贫民化顽童形象的教育性（如科洛迪的《木偶奇偶记》），而是一个借童话形象释放儿童内心狂野，表现儿童真实天性的形象。 “这些鸟儿多么高贵啊！我真想飞到他们的身边！”他自言自语着，“不过，我这么丑，如果接近他们，他们一定会杀死我的！哦，这又有什么关系呢？与其被其他的鸭子咬、被鸡群啄，被养鸡场的女佣人踢、在严寒受冻，还不如被他们杀死！” “当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到，有一天自己会如此幸福！” 四、安徒年童话的历史地位 1 安徒生童话是现代童话的首创。 2 安徒生是第一个把现实生活溶入童话，并做到水乳交融的。由于他第一个把现实生活引入童话，促成了现代童话的兴起。 3 安徒生童话完美的艺术表现力，标志着童话的成熟。 安徒生的童话是儿童文学史的里程碑，并且超过国界和时代，遍及所有国家，所有语种，是“地球上每个孩子都拥有的宝贵的精神财富，”“世界上没有第二个作家的作品更比安徒生的作品更家喻户晓了。”（韦苇评介） (三)科洛迪及其《木偶奇遇记》 1、作家简介：科洛迪是意大利著名儿童文学作家，他一生写过很多儿童文学作品，包括小说和童话，但是为后人留下久远影响的要数《木偶奇遇记》。 《木偶奇遇记》出版后影响很大，受到了小读者的欢迎，仅在意大利本国就有256种版本，英文的《木偶奇遇记》有111种版本，先后8次搬上银幕。小木偶皮诺乔成为家喻户晓的童话人物。 2、小木偶皮诺乔是一个什么样的形象？ 有着真实的小孩子具有优缺点的拟人童话典型，在皮诺乔身上表现出小孩子的天真可爱、善良重义、重感情等优点，但也表现出所有小孩子都可能有的缺点，如淘气、轻信、贪玩、任性。 天真可爱——当狐狸和坏猫骗他到傻瓜国的奇迹宝地种金币时，他马上幻想想他有好多好多金币，做了体面先生后要干些什么 善良重义——在木偶剧团，班主要烧掉另一个木偶烤他的羊肉，皮诺曹马上扑倒在班主脚下，大哭起来，泪水把班主的大胡子弄湿了，他苦苦哀求班主让他放了花衣小木偶。 真诚重情——对于年迈的父亲及美丽的蓝头发仙女有着真诚的热爱和信赖。 例一：杰佩托用外套为他换来识字课本后，在寒冷的冬天只能穿着单衣。皮诺乔有了五个金币后，首先想到的是要为爸爸买漂亮的新上衣，“可怜的爸爸，从今以后他就不用再打哆嗦了” 例二：仙女救了他，他非常感激，当他不听仙女的话再次受狐狸和坏猫的骗，到“捉傻瓜城”的法官处告状，结果被判坐牢。被释放后，他首先想到的是找仙女，回到仙女那儿去，因为那里还有爸爸在等着他。 淘气——作为一个顽童，从由一块木头被雕刻而具有人的特征后就且现出顽皮的天性。故事开头，他刚被刻成木偶就夺门而出，杰佩托追出，大叫“抓住他，抓住他”，由引来街上行人的注意和警察，当杰佩托抓住他后说“咱们现在回家。到了家，一定要算清咱们这笔帐”。皮诺乔马上倒在地上，赖在那里不肯走。引来围观者的无限同情，七嘴八舌地说“可怜的木偶，他不肯回家是有道理的！谁知道杰佩托这坏蛋会怎样揍他呢……”。同情既在木偶一边，警察自然注意到杰佩托，结果是将老杰佩托送到监狱里去了。皮诺乔于是自由自在地玩去了。 轻信——因为相信狐狸和坏猫而导致受骗丢金币并被关进监狱；因为相信坏孩子说海边有鲨鱼的话被骗到海边打架而掉到海里，被渔人捕获，险些被当鱼下了油锅等。 贪玩——因为贪玩卖掉杰佩托用衣服换来的课本，险些被木偶班主烧死；因为贪玩受蜡烛芯引诱误入玩儿国，在愚人国初变成驴，卖给马戏团，表演时又摔断了腿，于是再次被卖，差点被主人剥下皮来作鼓。 总之，科洛迪把儿童所具有的美好天性与一些尚待克服的缺点自然、和谐地统一在一个木偶身上，把孩子特有的语言、行为、曲折的心理刻划得十分动人，使皮诺乔这个木偶孩子形象血肉丰满，具体可感，真实概括。 专家对皮诺乔的评价： 梅子涵——我并不把皮诺乔看成是坏孩子，而是更愿意把他当成是一个通常的小孩子，他的缺点和迷误，更多的可以看做是来自于他不成熟的内容和童性，尤其是诱他的“蜡烛心”之类，其实就是儿童本身的某一面，是本心的一面在引诱本心的另一面。因为每一个孩子都可以从皮诺乔身上看见自己，皮诺乔也就成了他们的朋友。这不是一本写坏孩子的书。 3如何来认识皮诺乔的“奇遇”与他最终变成一个真正的小孩子这一结局的意味？ 奇遇一： 受引诱奔奇迹宝地种金币险些丧命 奇遇二：蓝头发仙女险情救助，两骗子再设骗 局，皮诺乔再度受骗被囚傻瓜国 奇遇三：听假言海滩遇险，皮诺乔投海逃生， 打鱼人渔网捕捞，小木偶