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折腾家长或学生 活动最好没有(5则) 　　折腾家长或学生 的活动最好没有 哈渤在2014年5月13日《中国青年报》撰文指出：国人体育锻炼意识薄弱，弘扬一下体育文化，让人们从小强身健体，善莫大焉。问题不在体育文化，而在做法的形式主义、粗暴和强制性，对促进学生日常体育锻炼又没什么实际作用。 某学校学生们被要求一大早去离市中心很远的体育中心集合，搞体育文化节。720个孩子被要求打眼影、喷发胶，不论男女穿上露脐衫，做成统一造型，做团体操。为了某项集体活动，孩子们统一着装不是不可以，关键是要适合孩子们，同时征求学生及家长的意见，不能是学校随心所欲地要求。学校的这种集体活动，可不可以搞？可以，但必须学生自愿，家长同意。 一大早赶到城外，折腾的不仅是学生，还连带了全校学生的家长。家长来自不同单位，哪怕是重要的公共值班部门，您也得听小学的。在当下，学校折腾家长已经折腾惯了，“绑架”家长成了天经地义的事儿，连被折腾的家长都见怪不怪了。 活动当天，在老人、儿童不宜外出的重度污染的空气条件下，学校竟堂而皇之地要求小学生清早穿着露脐衫长时间暴露在户外。学生们在晨风里瑟瑟发抖，学校有没有为他们的健康考虑？ 一个人的意志可以把国家拖进动乱的时代过去了，追求个人政绩的长官意志被质疑、被否定了，但学校意志（可能只是校领导和几位老师的想法）还大行其道，有时甚至侵犯学生的权利，这是我们教育制度的缺陷。 以法律形式保护少年儿童的健康成长是各国政府都必须承担的社会责任。应立法确立与教学无关的集体活动的自愿原则，禁止意义空泛、有损学生健康的形式主义的集体活动；严厉禁止利用学生进行政治造势、商业炒作、自我宣传等各种装点门面的活动；还学生以正常成长的空间，以保护未成年人的权益，也保护家长不受学校随意决策的干扰。 把体育课还给活泼好动的孩子 毛旭松在2014年5月9日《齐鲁晚报》撰文指出：随着生活水平的提高，中小学校园里多了不少“胖墩”。平时上课还不觉得有什么差异，到了体育中考就让“肥胖问题”凸显。 前不久，我曾经在一所学校目睹过中学生上体育课。让我惊讶的是，虽然那天天气晴好很适合运动，但只有少数几个人在打着半场篮球。大部分学生三三两两聚一起聊天，绘声绘色地讲着最近玩的游戏。想起当初上学时，大家对体育课的急切期盼，非常珍惜一周只有两节的体育课，很少见到足篮排不玩却在一旁聊天的情形。生活水平高了，吃的东西好了，反而不爱运动了。孩子们除了上学去辅导班，回到家也是不爱运动，一屁股坐下来能玩上一天的游戏。光吃喝不锻炼身体，体育中高考面前，只能累到气喘吁吁。更让人心痛的是，常听到中小学生跑步猝死的报道。 以前中高考没有体育，现在加了进来，能否提升学生的身体素质还难下结论。有很多学校面对体育中高考，使出来的还是“临阵磨枪”这类绝招，但至少能够让孩子们走出教室锻炼身体。体育课常常被老师当成是副科，临近考试或者天气不好，体育课就会被主科取而代之。体育课逐渐弱化成课程表上的一种摆设，老师着急要成绩忽略了体育课，学生天天玩游戏也丧失了不少好动的天性。 当然，体育进中高考的象征意义远大于实际价值，更像是一块敲门砖，很难推动青少年体育锻炼。如果学生整天被题山卷海压得喘不过气来，哪还有时间去进行体育锻炼？如果家长整天为孩子成绩升降操心烦神，哪有心思过问孩子的体育锻炼？如果学校是陷入唯分论无法自拔，哪有精力去引导孩子的体育锻炼？所以，想让孩子提高身体素质，就得把喊了多少年的素质教育坚决落实到实处。正如教育部体卫司司长王登峰所言，体育进中高考只是现在的无奈之举，身体素质的提高还是要从娃娃抓起。 小学入学面试是瞎折腾 钱克锦在2014年5月13日《羊城晚报》撰文指出：上个小学，孩子需要具备什么样的素质？或者换句话说，小学入学面试，究竟考些什么才算得上科学？近日，有媒体争相报道：一些有名的小学，面试就是让孩子们“玩游戏做运动，好轻松”。言辞之间透露出几分肯定意味，“好轻松”也俨然代表了一种趋势。 轻松是轻松，趋势归趋势。其实小学入学该面试什么，还真不大好说。你中规中矩地考，认字学算术背英语单词，有人不屑：那么呆板，一点也不重视综合素质。你考吹拉弹唱琴棋书画，又有人抱怨：尽搞这些课外竞争，不就是考察父母的经济能力、鼓励恶性额外竞争吗？你若考得“好轻松”，估计也会有质疑：那正规的学习内容怎么办？ 不过，即便是“好轻松”，骨子里还是有不少竞争的。报道说，有些小学之所以“玩游戏做运动”，那是考察学生的团队精神、协调能力、语言表达等等。这么一想，小孩子在团队里游戏运动，老师们暗中观察，其实家长们也轻松不得。 怎么办？取消面试最干净！什么都不考，其实最好。 不管从哪个方面来看，小学入学面试都是画蛇添足。试想，如果是公立