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浅议新时期企业思想政治工作激励作用思索 摘要：任何一个企业或组织，其生存发展都离不开人的积极性和创造性发挥。特别是新形势下干部职工思想趋于活跃，注重人的能力开发往往比其它投资是更为有效的手段。伴随着企业改革的不断深入，企业经济体制的深刻变革使干部职工的思想价值观念趋于多样化。由于改革的深化和利益关系的调整，引发了干部职工一些新的矛盾和热点、难点问题，给国有施工企业思想政治工作带来了新的挑战，也为企业思想政治工作提供了广阔舞台。如何挖掘人的潜能，是摆在思想政治工作者面前的一大课题。这就要求思想政治工作者在思想政治工作中，采取行之有效的激励方法，对此笔者谈几点粗浅看法。 关键词：新时期企业 思想政治工作 激励作用 1 教育激励 任何组织包括企业的生存发展都离不开人的积极性和创造性发挥。特别是新形势下干部职工思想趋于活跃，注重人的能力开发往往比其它投资是更为有效的手段。如何发挥人的潜能，离不开教育激励。通过教育激励激发干部职工的主观能动性，使职工满足积极的心理需求，把思想政治工作的要求内化为个体的自觉行为，由潜在发展主体变成现实发展主体的教育方法，大大提高思想政治工作的有效性，一是教育激励是管理学的一个概念。教育激励是引导人的动机，引发人的行为。按照心理学的原理，教育激励是一种强化手段，管理者通过激发鼓励，可以最大限度地调动被激励者的主观能动性，发挥一个人的最大效能，从而更快更好地实现管理目标。善于利用职工心理状态，恰如其分地向职工输入新的价值观、团队精神和学习目标，激发职工的生产积极性。二是重视教育激励时机的重要性。教育激励需要时间和机会的有机组合，心理学研究表明，激励时机的恰当运用，关键是根据职工的心理变化，不失时机地采用不同的激励方法，调动人的内在潜力。在思想政治教育工作的激励活动中，根据职工思想变化，不失时机地开展思想激励教育，是提高职工各方面积极性的有效保证。三是企业思想政治工作方法单一。企业在过去相当长的时间内多采取批评教育。批评教育的好处在于能让职工及时并且深刻地认识到自己的过失，起到惩前毖后、治病救人的作用。但是，应该清楚地看到单一的批评教育暴露出很多弊端。另一方面，批评者与被批评者角色对立，使职工的心态情感受到损伤，戳伤了应有的生产积极性，从而使教育出发点和归宿难以达到预期效果。四是教育激励能够激活职工的情感系统。”感人心者莫乎情”，思想政治工作者在激励教育中要注入情感精度，把自己的爱心与温情化作清凉的细雨，去滋润职工的心田。使职工通过激励逐步转化为自我勉励。使职工在被爱护尊重中感到组织的理解与真诚，把你当知心朋友，建立干部职工之间和谐的互动空间。 2 强化激励 强化激励是思想政治工作中的重要激励手段。它是指加强人的行为的一种刺激，对人的行为给予肯定，可多用目标、典型、奖励作为激励。 一是目标激励。目标激励就是制定切合实际的目标，有句哲言说：“把目标刻在石碑上”。目标是激发一个人的动机满足人的成就诱因。目标能诱导人们朝着一定的方向去追求实现。目标价值越大，社会意义越大，就越能激励人心。人一旦确定了目标，就会为此做出不懈的奋斗。因此，我们要正确引导人的心理欲望，根据职工的动机和要求，用一个具体的、切实可行的奋斗目标，鼓舞职工采取积极行动为实现目标而努力奋斗。在目标的设置中一定要科学合理，也就是像人们常说的伸伸手能够得着的，如果伸手够不着，或者跳也够不着，那制定的目标就失去了作用。如企业年初职代会暨工作会议提出的经营目标，都是通过职工代表充分讨论的基础上形成的。对广大职工有一种激励作用，为目标的实现增添了巨大的动力。二是表率激励。表率激励就是通过领导身先士卒、清正廉洁的模范行为，激发职工学习榜样，克服困难奋勇争先。古人说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。做为领导者，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。要求别人做好的，自己要带头做的更好。领导干部要带头转变工作作风，树立良好形象，要用形象激励工作对象。不高高在上，做到平易近人，以平等的态度，信任、期待的感情，对待自己的工作对象。要用水平激励工作对象，领导者要勤于学习，扩大知识面，使自己具备多种水平的交谈资格，使工作对象受到感染和熏陶，还要了解下属长处，善于识人和用人，增强他们的归属感，这样才能赢得干部职工的信任，增强凝聚力。三是典型激励。培养优秀的工作典型，让职工学有榜样，比说理更具有生动性和鲜明性，具有极大的说服力和号召力。典型激励就是用榜样的力量激励职工奋进，用看得见、摸得着的鲜活典型激励职工，形成学先进、赶先进的局面。企业要树立工作中的典型人物，让职工学习和仿效。通过选树劳模标兵、开展评优创先，促使职工产生心理激励效应。再次是在运用正面典型激励的同时，还应注意运用反面典型，发挥其反激励的作用。它可以告