第三课第三课时交流与互补.ppt

教学要点： 不同地区在物资、信息、人力等方面的联系 南水北调工程： 1952年毛泽东主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”宏伟设想，广大科技工作者持续进行了50年的南水北调工作，形成了南水北调东线、中线和西线调水的基本方案。通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现我国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。 南水北调工程 目的：缓解中国北方水资源严重短缺问题。 线路：（经过省市区） 东线：江苏、山东、天津 中线：湖北、河南、河北、天津、北京 西线：四川、青海、甘肃、宁夏、内蒙、陕西、山西 意义：是我国长江流域、黄河流域水资源的一次带有全局性和战略性的结构调整，有利于缓解北方水资源紧缺状况，促进北方经济发展。 西气东输工程 经过省份：新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海。 意义： 有利于西部地区的资源开发，有利于弥补东部地区资源不足，促进东西部优势互补。 课后作业 省编练习册19-20页 * 第 三 课 地域差异明显 3.3交流和互补 西部 东部 劣势 优势 优势 劣势 平原广阔，地势平坦， 气候宜人，土地肥沃 降水丰沛，水资源丰富 人口众多，劳动力资源充足 交通发达，城市密布 经济发达，人民生活水平高 广袤的土地 壮美的山河 丰富的资源 独特的民族风情 灿烂的历史文化 市场开发潜力大 地狭人稠 资源短缺 环境污染 经济落后 资金短缺 技术人才不足 交通不便 交流与互补的目的(作用): 交流互补的主要内容: 资金 技术 人才 信息 资源能源 南水北调工程 西气东输工程 西电东送工程 互通有无、优势互补、共同发展。 西气东输工程 南水北调工程 西电东送工程 “南水北调” 1952年毛泽东提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”宏伟设想，在党中央、国务院的领导和关怀下，广大科技工作者持续进行了50年的南水北调工作，形成了南水北调东线、中线和西线调水的基本方案，并获得了富有价值的成果。 通天河 丹江口 扬州 山东 北京、天津 青、甘、宁、内、陕、晋 南水北调总体规划推荐东线、中线和西线三条调水线路。通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现我国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。 东线工程从长江下游扬州抽引长江水，利用京杭大运河一路向北，另一路向东，输水到烟台、威海。 中线工程从丹江口水库引水，沿长江流域、京广铁路西侧北上，可基本自流到北京、天津。 西线工程在长江上游通天河调长江水入黄河上游。西线工程的供水目标主要是解决涉及青、甘、宁、内蒙古、陕、晋等6省（自治区）黄河上中游地区和渭河关中平原的缺水问题。 我国水能资源的分布极不均匀，90％集中在西南、中南和西北地区。由于水电资源分布与用电负荷分布的不平衡，客观上制约了水电的开发和利用。为加速经济发达地区与经济欠发达地区的优势互补，1988 年 6月，国务院决定实施西电东送。 西电东送工程 “西电东送”是西部大开发的重要组成部分、是实施西部大开发的标志性工程、是解决我国电力资源分布和负荷中心不均衡矛盾的最佳途径，对实现全国联网，促进东西部地区社会经济发展具有十分重要的意义。 “西电东送”工程是通过开发西南、西北丰富的水能资源和煤炭资源，建设大容量、长距离、超高压输电线路，并向东部沿海地区送电的工程。包括北、中、南三条大通道。北通道是“三西”（山西、陕西、内蒙古西部）坑口电站和黄河上游水电向华北和山东送电；中通道是以三峡水电为核心，向华中和华东送电；南通道是西南水电、坑口电站和三峡水电向广东送电。 西气东输工程 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? “西气东输” 工程从新疆塔里木轮台县南起，向东经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏等省区到达上海，全长4000余公里, 全线实现供气后，每年将供气120亿立方米.工程把西部的资源优势转化为现实的经济效益，新疆因此每年获得十亿元人民币的财政收入,同进也方便了东部地区人民的生活。 青藏铁路全长1963千米，估计投资219亿元。青藏