第二节化学计量在实验中的应用 第一课.ppt

第二节化学计量在实验中的应用 第一课

第二节 化学计量在实验中的应用 一、物质的量及其单位 1.物质的量:含有一定数目的粒子集合体。是国际单 位制中 7 个基本物理量之一。 长度的单位: 米 (符号: m ), 起源于法国。 1872 年法国以铂铱合金(90%的铂和10%的铱)制造的米原器作为长度的单位 。 1889 年在第一次国际计量大会上,把经国际计量局鉴定的米原器选作为世界上最有权威的长度基准器——国际米原器,现保存在巴黎国际计量局的地下室中。 1983 年 10 月在巴黎召开的第十七届国际计量大会上又通过了米的新定义:“ 米是光用 1 / 299792458 秒的时间间隔在真空中行程的长度”。 质量单位:千克(符号:kg),起源法国。 1799年法国将用长度单位“米” 推导出来 1 立方分米纯水在最大密度 (4℃时 ) 时的质量定义为 1 千克。 法国在制作铂铱合金米原器 的同时,也制成了一个高度和直 径都是39毫米的圆柱体铂铱合金 国际千克原器,保存在巴黎档案 局里。 1901年第3届国际计量大会 规定:千克是质量(而非重量)的 单位,等于国际千克原器的质量。 2.“摩尔”——物质的量 (n) 的常用单位 (1) 与 0.012 kg 12C 所含的碳原子数相同的任何微粒集 合体,其物质的量为 1 mol。 12C原子的构成:质子、中子、电子数均为 6 (2) 符号:mol (3) 把单位物质的量 ( 1 mol ) 任何粒子的粒子数 ( 0.012 kg 12C 所含的碳原子数 ) 称为阿伏加德罗常数。 常记为:NA , NA≈6.02×1023 /mol (4) 计量对象:分子、原子、离子、原子团、电子、质 子、中子等所有微观粒子。 (5) n=N / NA ( N为粒子数 ) 练习 1.下列说法错误的是 ( ) A.1 mol 水含有阿伏加德罗常数值个分子?? B.0.012 kg 12C 含有 6.02×1023 个碳原子 C.0.01 mol 的氧气可记为:n(O2)= 0.01 mol D. 3.01×1023 个氧原子的物质的量为 0.5 mol 2.下列说法正确的是 ( ) A. 1 mol H2含有的原子数目可记为: N(H)= NA B. 0.01 mol 二氧化碳约含有 6.02×1021 个原子 C. 0.1 mol Na+ 和 0.1 mol Cl— 组成 0.2 mol 的 NaCl D. 若氧气中 N(O) = 6.02×1023 ,则 n(O2)= 0.5 mol 3. 关于“2H2+O2 点燃 2H2O”表示的含意有( ) A. 2 个氢气和 1 个氧气在点燃的条件下生成 2 个水 B. 2 个氢分子和 1 个氧分子反应生成 2 个水分子 C. 4 份的氢气和 32 份的氧气可生成 36 份的水 D. 2 mol 氢气和 1 mol 氧气反应生成 2 mol 水 小结: 化学方程式的化学计量数之比既表示物质的微粒数 之比,也表示物质的 之比。 0.012 kg 12C 所含碳原子的物质的量为 1 mol。 1 mol 12C原子的质量为______。 = 1 mol 氧原子的质量为 ____ g , 1 mol 氢原子的质量为 ____ g , 1 mol 铜原子的质量为 _____ g , 1 mol 任何原子的质量就是以“ g ”为单位,数值等于该原子的相对原子质量。 同理, = 1 mol 氧气的质量为 ____ g , 1 mol 氢气的质量为 ____ g , 1 mol 水的质量为 ____ g ,

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