第十二章机械能和内能复习2.ppt

关于内能，下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 　　A、只有温度高于0℃的物体才具有内能 　　B、物体的机械能越大，内能也越大 　　C、内能与机械能是同一种形式的能 　　D、物体的机械能大小，与内能的大小无关 下列关于内能的说法中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A、一切物体都具有内能　　　　　　 B、冰冻的物体没有内能 C、物体内能增加，温度一定升高　　 D、物体吸收热量，内能可能减少 两个物体紧靠在一起没有发生热传递，那么，它们一定具有相同的　（　　） A、热量　　　　B、温度　　　　 C、比热容　　　D、质量 在热传递过程中，高温物体温度降低，内能　　　　　　，低温物体温度升高，内能　　　　　。因此，在热传递过程中，实质上 是　　　　　　 从高温物体转移到低温物体，直到　　　　　　　相同为止。 下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 　　A、物体吸收热量，则温度一定升高 　　B、物体温度不变，则一定没吸热或放热 　　C、物体内能增加，则温度升高 　　D、物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大 * * * 课前检查 （一）、内能 热量 1、什么叫内能？ 2、物体的温度升高，内能如何变化？ 3、改变物体内能的方式有哪几种？ 第十二章机械能和内能 复习 第 二课时 1、了解内能的概念，知道一切物体都具有内能。 2、知道温度与内能的关系，能列举有关温度与内能关系的实例。 3、了解热传递现象，能列举热传递改变物体内能的实例。 中考说明的要求 47、内能、热传递 一、内能 物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都具有内能。 温度升高，物体的内能增加。 内能与物体的温度、质量有关。 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。它不可以为0。 内能与机械能不同： 机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关，它可以为0。 D A 关于热传递： 1、发生的条件： 2、传递的方向： 3、传递的结果： 4、传递的是什么： 存在温度差 高温到低温 温度相同 内能 热量 二、改变物体内能的一种方式·····热传递 热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度可能升高，内能增加；放热温度可能降低，内能减少。（无对外做功） ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量(heat),用符号Q 表示.热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦(J). 关于热量： 1、热量是一个过程量 2、只能说物体吸收（或放出）了多少热量，不能说物体具（含）有多少热量 3、在只有热传递这一种方式的情况下，物体吸收热量内能增加 三.热量 B C 1、理解比热容的物理意义、定义和单位。 2、知道比热容是物质的一种属性。 3、记住水的比热容，了解其他常见物质的比热容的大小分布。 4、能用比热容解释简单的自然现象。 中考说明的要求 48、比热容 为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有关? 将一定质量的沙子和水分别放在相同烧杯中,用相同酒精灯加热,并用搅棒不断的搅拌,观察沙子和水升高20℃所需的时间. 质量 温度升高20℃所需的时间 沙 0.5 水 0.5 1.5min 2min 质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收的热量不同 实验说明了: 1、比热容：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 2、比热容是物质的一种物理属性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 （二）、比热容 C 3、水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J 水的比热是_______________________ 它的物理意义是:________________ _____________________________________________。 4.2×103J/(kg·℃) （降低）1℃时,所吸收(放出)的热量是 1千克的水温度升高 4.2×103J (1)加热相同时间比升高的温度 (2)升高相同的温度比加热时间（书P42） 水的比热容大，当水循环通过汽车发动机时，