高职经济数学教学改革的新方最——以“模块专业一体化+工具实现”为教学实仍.pdfVIP

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  • 2018-05-09 发布于福建
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高职经济数学教学改革的新方最——以“模块专业一体化+工具实现”为教学实仍.pdf

第 l3卷第6期 湖 南工业 职业技术 学 院学报 V01.13 No.6 2013年 12月 JOUI ALOFHUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC Dec.2013 高职经济数学教学改革的新方向 以“模块专业一体化 +工具实现”为教学实例 廖仲春 (长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004) 【摘 要] 高职经济数学课程一直在进行改革,但数学知识在专业学习和生活中的应用功能并不突出,教学效果并不明 显,因此高职经济数学教学内容的改革应融合专业特色,将数学知识模块与专业案例结合起来,同时高职经济数学教学手 段的改革应把复杂的计算交给数学软件等工具处理,实现 “数学模块与专业的一体化 +工具处理”,增强经济数学的应用 性,达到培养学生应用能力的教学目标,优化学生的学习策略,调动学生的学习积极

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