高职公共英语教学中跨文化理解教育策略——基于多元文化教育的视角.pdfVIP

教 学 研 究 -7 课 改 硼 —哪圜■匝皿匝皿皿田皿匝霸叫 Jl 高职公共英语教学中跨文化理解教育策略 基于多元文化教育的视角 吴学军 (成都农业科技职业学院，四川 成都 611130) [摘 要]高职英语教学不仅是语言教育，也是文化教育。跨文化理解教育是多元文化教育背景 下高职英语教学的必不可少的一部分。开展跨文化理解教育是跨文化交流的 内在要求 ，也是基 于应试教育下学生跨文化意识缺乏的现实和国际交流项 目驱动之 间张力的驱动 在高职公共英 语教学中开展跨文化理解教育宜采取观念策略、开发策略、实施策略和互动策略等策略。 [关键词]高职；公共英语 ；多元文化教育；跨文化理解 [中图分类号]G642 [文献标识码]B [文献编号]1009—1173(2013)06—0057—04 英语教育是语言教育，也是文化教育…。语言