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- 约5.77千字
- 约 7页
- 2017-11-26 发布于河南
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人文与社会学院毕业论文格式
人文与社会学院毕业论文的基本格式规范
1.一律打印,不准手抄。用WORD编辑,A4打印纸,单倍行距,装订线在左侧(0.5cm)。页码标于页下正中,首页标页码。封面由学校统一印制。
2.论文应包含以下各部分并按下列顺序及格式编排(参附件4“格式范例”):
(1)中文“标题”(占一至二行,黑体二号,居中)——中文“作者姓名和指导教师”(占一行,宋体四号加粗,居中)——中文“(安庆师范学院人文与社会学院××级,安徽安庆,246011)”(占一行,宋体小五号,居中,其下空一行)——中文“摘要”100—300字(占一段,段首空二字,宋体小五号,其中‘摘要’二字黑体小五号且用[]标示)——中文“关键词”(占一段,段首空二字,宋体小五号,其中“关键词”三字黑体小五号且用[]标示,各词之间用分号间隔,其下空一行)
(2)英文“标题”(占一至二行,Times New Roman小三号加粗,居中)——英文“作者姓名和指导教师”(占一行,Times New Roman五号加粗,居中)——英文“Grade 200X. School of the Humanities and Sociology. Anqing Normal College. Anqing, China. 246011”(占一行,Times New Roman小五号,居中,其下空一行)——英文“摘要”100—400字(占一段,段首首提行,Times New Roman五号)——英文“关键词”(占一段,段首提行,Times New Roman五号,其下空一行);
(3)正文(各段均用宋体五号字,段首空二格;单倍行距;论文首段应简要叙述研究现状及本文的突破点与创新之处;论文末段为全文的结论或总结,末段前后各空一行);第一页页脚处标注“作者简介(黑体小五号字):XXX(1986— ) 女(男),安徽XX人,安庆师范学院人文与社会学院人文教育(历史学、社会工作)专业200X届毕业生。(宋体小五号字)”(编辑方法:插入-引用-脚注和尾注-自定义标注-符号—不使用任何符号空白)
(4)参考文献(参考文献各条另起行,每条前空二字,宋体小五号;其中“参考文献”四字占一行,顶格黑体四号)。
3.正文中的数字标题从大到小的顺序应为“一”“(一)”“1.”“(1)”“1”,其中一级标题用黑体四号字并居中,二三级标题均用黑体五号字(不居中,前面空二格),四五级标题用宋体五号字(不居中,前面空二格)。
4.摘要应简要说明毕业论文研究的内容和结论,一般应在300字以内。关键词一般为3至5个,并用分号分隔。
5.英文摘要与关键词的词汇、语法、标点必须准确,并合乎英文的规范与习惯用法;外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法,要分清正斜体、大小写和上下脚码。
6.正文要符合一般学术论文的写作规范。字数在10000字左右。引用他人成果(含观点、数据与论证等)应注明出处。
7.文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。
8.论文正文中的所有引文均应标注上标“序码”和“页码”,例如[1]P423;论文中出自同一书籍的所有引文其序码应相同。
9.论文末尾应标注“参考文献”(此四字占一行,顶格,黑体四号),其下的每条参考文献(每条前空二字,宋体小五号)均应包括下列内容:
1序码(使用[1][2][3]……,不上标,且应与正文中的引文序码相同);
2国别(用[]标注,仅适用于外文著作及其中译本)或朝代(用[]标注,仅适用于我国先秦至民国书籍,建国后写作的书籍不标注此项);
3作者或编者(如有一名以上,仅列出第1名并加“等”字,英文加“et al.”,外文著作的中译者不标注);
4书名或报刊名或文章标题(均不加书名号)及其文献类别(参下第9条),古籍只标书名而不标篇名、卷数;
4出版地、出版者(要用全称)、出版年(书籍只标出版年而不标月,但期刊还要用圆括号“()”标注期次,);
5序号与作者编者、国别(或朝代)之间,国别或朝代与作者编者名之间均用“[]”分隔,出版地与出版者间用冒号分隔,其它各项间用实心圆点“.”分隔(居前一字符的右下角)。书籍的出版年后不加任何标点,期刊期次后除圆括号外亦不加任何标点。
⑥西文原版图书的引用不要出现中文译名,用Times New Roman字体,按“原文作者,书名,出版地,年代”顺序标注,中间用逗号隔开,出版年后面不用标点符号,其中书名用斜体标注。
⑦参考书目格式与参
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