高等职业教育课堂互动教学策略的思考与模式选择--以推销策略与艺术课程为例.pdfVIP

学园 IXUEYUAN 2014年 第 1期 ● ● 高等职业教育课堂互动教学策略的思考与模式选择 — — 以推销策略与艺术课程为例 吕晨钟 四川广播 电视大学 【摘 要】本文立足于高职教育授课实践，在充分借鉴相关研究成果的基础上，提出了互动教学策略的思想基础、必要 条件、主要形式等思考。通过对已有互动教学模式的总结，提出了针对 “推销策略与艺术”课程的互动教学模式，并就模式 使用的三个要点进行了归纳。 【关键词 】高等职业教育 互动教学策略 模式 【中图分类号】G642 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—4810(2014)01—0059—03 一 引言 动教学策略和互动教学模式两个方面。 互动，是基于特定的情境与社会环境，不同人之间产生