- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 11期 河 南科 技 学 院 学报 2013年 11月
No.11 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology Nov.2013
doi:10.3969/j.issn.1673—6060.2013.11.024
刍议大学品牌效应
王 文鹏
(河南科技学院,河南 新乡 453003)
摘 要:大学品牌效应是大学品牌 内在利益价值和精神气质所蕴含的扩展能力,它体现的是社会认知群体对大学
品牌的价值认同。大学品牌效应可细分为放大效应、扩散效应、集聚效应和增值效应等。大学品牌效应类型不同,
功能各异。究其效应的形成机制源于三个方面的共同作用:大学系统 内部学者学术价值追求的内在动力、大学间
相互竞争的外在动力以及不可忽视的特定的制度性推动力。
关键词:大学;品牌;效应
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1673—6060(2013)11—0087一o4
“品牌”一词源于经济学领域,它的本质是标 拥有者和使用者的持续延展效用和效益。在当前高
识 ,包括表象和本质。关于 “大学”,从传统意义而 等教育层级分化的格局中,大学品牌层级的存在意
言,是指那些实施本科及本科以上教育的综合性、多 味着大学在办学定位、办学模式、服务面向和效益回
学科的全 日制普通高校。随着时代的发展,品牌实 报上存在区别。品牌度高的大学,具有无以替代的
现了在高等教育领域与大学的嫁接,大学品牌应运 竞争优势,其效益率一定高于与其具有不可比性的
而生,品牌被赋予了新的涵义,充盈着迷人的魅力。 一 般大学,它在获取社会资源、政府资源和企业资源
方面显示出强大的竞争优势。对于地方高校而言,
一 、 大学品牌效应的内涵
高校品牌效应就是集聚市场优势,给品牌使用者创
一 种事物的效应就是这个事物功能性状态的价 造出不可替代的品牌影响。这是因为在差异化分级
值延续。对大学品牌拥有者来说,所谓效应就是以 中,各个大学品牌都有 自己的利益空问,各个大学处
现有的物质和信息消耗得到了额外的生源收益、社 于不同效益和影响范围之内,这使得不同大学在社
会收益、经济收益和学术收益,这是一个质和量在效 会价值上进行均等的价值竞争。
率和效果上的反应,是大学品牌给高校带来的额外 大学品牌效应具有社会心理附加影响,这有赖
附加值。可以说,大学品牌效应是大学赢得和控制 于大学绩优品质的感召力。大学品牌效应通常被用
资源的能力和影响,通常以办学能力质的递进和量 来衡量大学在不同的对象之间产生的影响。从经验
的保有或递增来表示。它是大学在高等教育多元化 角度讲,效应是对现有潜质影响力的扩大。当然,在
发展中对大学品牌价值的持续积累,也是大学保证 某些方面会受消费对象的偏好指数的影响,但最关
既得利益刻意追求的功能性延伸能力。 键的还是 自身实力使然。虽然大学教育不属于完全
大学品牌效应是从一般职能上看待大学品牌所 的公共产品,但作为一种准公共产品,它一样依赖社
带来的功能效益和影响。所谓功能效益就是指大学 会受众的信赖度——忠诚度与美誉度。
的各种社会功能的效率产出,大学品牌效益是社会 大学品牌效应有着纵向和横向限度。大学品牌
受众从经济社会对大学教育价值、学术价值、科学研 的有些延伸效果并不是大学品牌自身作用的结果,
究价值、社会服务价值的延续上给大学品牌一个效 同样,也不能将其它的效益附加归属于品牌效应范
率激励。大学品牌影响更具广泛性,它将涉及品牌 畴。大学品牌的作用有一个合理的核心定位,正如
收稿 日期:2013—09—03
作者简介:王文鹏(1967一),男,河南邓州人,教授,博士,主要从事高等教育和德育研究。
原创力文档


文档评论(0)